《门店销售实务》课程考核方案.doc

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《门店销售实务》课程考核方案

一、考核目的

课程考核是教学的重要环节,通过考核检验课程教学效果,实现课程目标,通过“以评促教、以评促学”,让学生熟悉门店销售的基本原理和导购员工作流程,掌握门店销售过程中的各种方法技巧,并能在实际的店面销售过程中进行运用,初步具备商品零售行业要求的技能,也是检查本课程教学计划是否落实、是否达成教学目标的重要手段。

二、考核内容

1.学生过程表现。对学生在学习过程中的态度和参与度,解决问题的能力,与同学协作的能力的评价。包括平时考勤与平时表现两个方面。

考核性质

项目

考核内容

学生过程表现

考勤

学生的出勤状况:迟到、早退、中途私自出入课堂、缺勤、请假等。

平时表现

1.学生的参与程度:回答问题、勇跃发言、参与任务

2.团队合作状况。

2.单项技能训练与考核。对学生完成《门店销售实务》课程某一阶段学习任务的评价或考核,以某一模块为内容,分组或一对一完成某一“任务”对学生掌握门店销售基本知识和基本技能的程度进行评价或考核。主要包括:

考核性质

主要训练项目

评价内容

技能训练考核

上岗前的准备

训练

仪容仪表仪态

1.根据导购员岗位要求,团队内学生互相检查仪容仪表是否符合标准。

2.分团队进行仪态训练,各团队之间互相评分。

早会

各团队先分别进行召开早会的模拟演练,再由每个团队选派一名队员进行演示,由老师和其它团队共同评价。

检查商品

分小组(团队)进行商品检查训练,老师根据各组检查情况进行评分。

商品陈列训练

鞋服陈列

1.分小组(团队)根据老师提供的商品进行现场陈列展示;各组互相评分。

2.各小组(团队)选派代表进行陈列展示的解说,讲出陈列时运用的方法与技巧,老师进行评分。

接触顾客训练

迎接顾客

迎接顾客情境模拟(分小组进行,侧重考评迎接顾客时的仪态和语言规范)

接近顾客

接近顾客情境模拟(分小组进行,侧重考评接近顾客的时机把握和方法运用)

产品介绍训练

FAB商品介绍

分组(团队)情境模拟,根据老师给出的商品,用FAB法则进行商品介绍

异议处理训练

异议处理

分组(团队)情境模拟,根据老师给出的顾客异议情况,各组讨论写出处理办法,并派组员进行展示。

促成交易训练

促成交易

分组(团队)情境模拟,根据老师给出的不同情境来促成交易。

填写销售单据

售后服务训练

填写销售单据

售后服务

1.每人填写一份销售单据(收款收据和发票),两个交换互相评分。

2.分组(团队)角色扮演,向顾客介绍售后服务的项目、商品使用注意事项及办理会员卡。

结束营业训练

规范填写表格

每人填写一份销售日报表、货品离店记录表、盘点盈亏表、交接班记录表

交接班注意

事项

1.填写班后留言表。

2.分组(团队)召开晚例会,总结当天营业情况。

安全卫生检查

分组(团队)讲出各种防窃防抢防火的方法以及发生意外时的处理办法。

3.综合考核。它是对学生完成《门店销售实务》课程学习后的期末综合考核,以门店实物销售形式进行,充分发挥学生的主动性和创造力,对学生实际运用门店销售技巧的综合能力和实践能力进行考核。

考核性质

项目

考核内容

综合考核

门店实物销售

门店销售规范及技巧的综合运用

三、考核形式

本课程考核借鉴企业薪酬制,团队成员工资底薪1000元/月,队长1500元/月(队长人选采取轮换制,每个模块均需更换),整个课程按四周为一个月,共计四个月进行,结合学生过程表现、单项技能训练评价、考核和总结性考核来进行。学生过程表现为底薪部分;单项技能训练评价、考核表现为业绩提成部分;总结性考核表现为年终奖励部分,具体考核内容包括:

1.学生过程表现:考勤、参与任务的情况、发言情况、在团队中与其他人合作的状况,由队长进行记录,组员和老师共同评价。

2.单项技能评价及考核:分团队进行训练,学生自评、互评,教师点评;一对一进行考核。

3.综合考核:邀请一至两名企业人员,根据老师提供的商品及抽签确定的销售情境进行店面现场销售,学生担任导购员,教师或企业人员担任顾客,由企业人员和老师根据学生表现共同进行考核。

四、考核评定

学生过程表现、技能训练及考核和综合考核相结合,每次评价或考核满分为100分,再按照比例换算成期末总成绩;学生过程表现占课程总成绩的20%,单项技能训练及考核占课程总成绩的50%,综合考核占30%。

序号

评定内容

分值比例

备注

1

学生过程表现

20%

每一评定内容满分为100分

2

单项技能训练及考核

50%

3

综合考核

30%

五、评价标准

课程原始总分为1000分,其中学生过程表现200分,单项技能训练及考核500分,综合考核300分。

1.学生过程表现(20%)

总分为200分(底薪2000元),每次课由各组组长进行点名,全勤计100分(即500元),缺勤每人每次

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