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三年级

语文课程讲义

三年级假期人教版

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第一讲【阅】考点解析·精确定位，总结答案

一、仔细审题，抓住题眼

青蛙

瞧，草丛中有一只青蛙。

它的眼睛鼓鼓的，头是三角形的，爬行起来并不那么轻快，也许你会认为它有点儿傻乎乎

的。但你知道吗？它既是游泳专家、跳远健将，又是歌唱家和补充能手呢？

如果问题是“青蛙有哪些美称？”这道题的题眼就是“美称”，我们需要从原文中把这些“美

称”找出来。

如果问题是“为什么人们会认为青蛙傻乎乎的？”这道题的题眼就是我们需要

从原文中把有关题眼的内容找出来。

二、定位原文，寻找答案

寻找摇钱树

从前有一个懒汉，他身强力壮，可是什么活也不愿意干，整天吃喝玩乐，东游西逛。后来

家产卖尽，穷得连稀粥也喝不上。

一天，他听人家说世上有一种摇钱树，只要找到他，一摇就有钱，穷可以变富，再也不

愁吃不愁穿了。于是，他便欣喜若狂的去找，见人就问：“摇钱树在哪里？”虽然没有人告诉

他，但他依然憧憬着由穷变富的那一天，总是不死心，继续饿着肚皮寻找，一连找了九天九夜，

累的筋疲力尽，连摇钱树的影子都没见着。最后问到一位农夫，他急切说：“摇钱树长什么样

子？”农夫仔细的打量了他一番，笑呵呵地说说：“摇钱树，两枝杈，两枝杈上十个芽，摇一

摇，开金花，创造幸福全靠他！”懒汉听后恍然大悟，他高兴说“我明白啦，我找到了摇钱树！”

从此，他天天辛勤劳动，日子一天天富裕起来了。

文中哪句话说明懒汉已经找到了“摇钱树”？

【练习】

小城三月

在我的家乡那里，春天是快的，五天不出屋，树发芽了，再过五天不看树，树长叶了；再

过五天，这树就像绿得使人不认识它了。人们会想，这棵树，就是前天的那棵树吗？自己回答

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自己，当然是的。春天就像跑的那么快。好像人能够看见似的，春天从老远的地方跑来了，跑

到这个地方只向人的耳朵吹一句小小的声音：“我来了呵”，而后很快的就跑过去了。

作者说“在我的家乡，春天是快的”，请从文中用横线划出描写“春天快”的句子。

三、合理取舍，精确答案

潮声

夜墨黑墨黑，海和沙滩都像沉进一口深井。

没有月亮，也没有星星，甚至远方的航标灯，仿佛也罩上墨绿得像海水的眼镜。

没有风声，也没有雨点，甚至在头顶，看不见一片乌云的流动。

是那样沉静而又寂寞的海滨之夜啊！

但这时，潮水仍在响，仍在有节奏的拍打着。像在黎明的山谷，苏醒的小鸟发出清脆的啼

鸣；像在无边的沙漠中，听到远方一声清泉的淙淙；像在下着雨的深夜，母亲听到她游子归

来的足音。

那是大海的呼吸；那是生命，是生命的不倦的呼吸！

于是，我觉得，黑夜的海滨并不寂寞，也不寒冷

于是，我觉得，我自己的呼吸和足音，也溶进了这大海的永恒的潮声！

阅读第四段，说说作者把潮声想象成哪些声音？

四、反复审题，理清题意

【例题】

最后一班岗

这是下班前的最后一个病人了。

经过检查，我对这位白发老人说：“你这颗门牙蛀了，得拔掉。”

“过……过几天吧。”他犹豫着说。

想拔牙和不想拔的都有，可想拖些时间再拔的倒不多见。我看了看病历卡，这是一位退休

人员。他的坏牙齿已蛀到牙根，还拖什么呢？

怕疼么？过几天拔就不疼了么？也许那时更疼哩。再说病牙会不断地刺激神经，而且殃及

“左邻右舍”。

怕缺了门牙不美观？这么大年纪了，还讲究个啥呀！况且，拔了它，不久还可以再镶上的。

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“拔吧，拔了好。”我劝老人。

“再过几天吧，几天，好吗？”老人恳求道。

既然这