人教版八年级生物下册课件（2024年春季版）.pptx

人教版八年级下册生物

全册教学课件;第七单元生物圈中生命的延续和发展;新课导入;新课探究;有的植物既可进行有性生殖，又能进行无性生殖。;;;;;;被子植物的有性生殖过程：;无性生殖;马铃薯块的小块，种植下去就可以长成马铃薯的植株了。;讨论;;2.还有哪些植物能以类似的方式生殖？;例1下列有关有性生殖的叙述，不正确的是（）

A.由受精卵发育成新个体

B.由母体直接产生新个体

C.经过两性生殖细胞的结合

D.有性生殖产生的后代，具有双亲的遗传特性;例2把发芽的一小块土豆植入土中，能长成新马铃薯植株的繁殖方式叫（）

A.分裂生殖B.出芽生殖

C.有性生殖D.无性生殖;3.许多植物既能进行有性生殖，又能进行无性生殖，这种特性有什么适应意义？;比较项目;无性生殖的应用;扦插：剪取植物的一段枝条，把枝条的下部插入湿润的土壤中，在适宜的温度下，不久，枝条下部长出不定根，上部发芽，最后长成一个新个体。

实例：甘薯、葡萄、菊、月季等新植株。;例3“有心栽花花不开，无心插柳柳成荫”说明繁育柳树容易成活的方式是（）

A.扦插B.嫁接C.有性生殖D.无性生殖;嫁接：把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。

实例：柿树、苹果、梨、桃等。

关键：使接穗与砧木的形成层紧密结合，以确保接穗成活。

优点：既可以保持植株的优良性，又能加快开花结果。;枝接;影响植物无性生殖的条件：;提高嫁接成活率的重要因素;例4要让一株月季上有的枝条开红花，有的枝条开白花，园艺师可采用的方法是（）

A.扦插B.嫁接

C.组织培养D.有性生殖;;选取材料：;嫁接：;选取材料

接穗：蟹爪兰，砧木：仙人掌;;过程：将植物的茎尖、叶片、茎段或花药、花粉等外植体置于无菌条件下，在人工配制的培养基上培养，使它们发育成完整的植株。;优点：植物材料用量少，繁殖速度快，??季节影响小，诱导变异相对容易；繁殖无病毒植株；培养中的植物组织或细胞为外源基因的导入提供了便利。;随堂演练;2.下列有关果实和种子形成的叙述，错误的是（）

A.子房发育成果实

B.胚珠发育成种子

C.受精卵发育成胚

D.子房壁发育成种皮;3.有关扦插薄荷的操作，正确的是（）

A.茎段越长越好

B.茎段上方剪成斜向的切口

C.茎段下方剪成水平的切口

D.将其茎剪成15~20厘米长的茎段;4.下列关于组织培养技术的叙述中，正确的是（）

A.植物的组织培养是利用有性生殖的原理

B.植物的组织培养在有菌无菌的条件下都可进行

C.植物的组织培养受季节影响明显

D.植物的组织培养能在短期内繁殖大量新个体;课堂小结;课后作业;;第二节昆虫的生殖和发育;新课导入;新课探究;;家蚕的生殖和发育;早在三千年以前，我国人民就开始饲养家蚕，生产蚕丝，并用蚕丝织成美丽的绸缎。悠悠文明史，漫漫丝绸路。;;1.认真观察家蚕在各阶段的形态特点，将各图按家蚕的生殖发育过程进行排序，并填写在横线上（以图的序号排列）：___________，概括起来，家蚕的一生要经过______、_____、______、和_______时期。;2.比较家蚕的幼虫、蛹和成虫的形态特点和生活习性。;1.家蚕是通过哪种生殖方式繁殖后代的？这种生殖方式的特点是什么？;2.根据日常的观察，说说还有哪些动物与家蚕的生殖和发育方式相似。;3.“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”（唐·李商隐）。从家蚕的发育过程来分析，这句诗有什么不准确的地方？你能通过改变其中的两个字使之既有科学性，又不失艺术性吗？;“春蚕到死丝方尽”来自李商隐的名篇一《无题》，这首诗是一首爱情诗，诗中