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第六单元
世界资本主义经济政策的调整“美国人得了感冒,他们当然要打喷嚏啦!”阅读课本P80段,联系必修二第二单元所学过的知识,想一想为什么发生于美国的经济危机很快波及全世界?“自由放任”经济政策自由放任主义最早出现于18世纪的法国,意为“顺其自然”。英国著名经济学家亚当·斯密是这一理论的鼓吹者和坚定支持者,他在1776年出版的《国富论》中对此进行了详细阐述。理论认为:市场机制是一只“看不见的手”,能够自动调节经济活动。(认为在商品经济中,每个人都以追求自己的利益为目的,通过市场机制自发作用的调节,各人为追求自己利益所做的选择,自然而然地会使社会资源获得最优配置。)社会经济事务最好由不受国家权力干预的个人决定,政府扮演好经济“守夜人”的角色足矣;对于政府而言,“只有管得少,才能管得好”,没有政策就是好政策。这种理论曾经对美国及整个西方资本主义国家的发展有过深刻的影响。在美国历史上,很少有像胡佛那样受到老百姓讽刺、憎恶的总统。用破铁罐、纸板和粗麻布搭起来的棚户叫做“胡佛村”,手里提着的装破烂的口袋叫做“胡佛袋”,乡下的贫民把破汽车前部锯掉,套上骨瘦如柴的骡子,叫做“胡佛车”,在公园长凳上躺着过夜的人用旧报纸裹身取暖,叫做“胡佛毯”,衣袋翻过来,一个钱也找不到,叫做“胡佛旗”,野兔被饥饿的农民抓来吃,叫做“胡佛猪”。**课程标准了解1929~1933年,资本主义世界经济危机爆发的原因、特点和影响,认识罗斯福新政的历史背景。①爆发经济危机的原因②经济危机的特点③经济危机的影响考点高考猜想经济危机的惨痛教训对市场经济条件下加强宏观调控,保持经济平稳、快速发展的启示。④胡佛的反危机措施材料一幸福的生活材料二美国人领取救济(1)仔细观察图片并翻译图片中的英文广告,结合书P80页引言、图片,再谈谈你的感想?(2)对比材料一、二的图片,想一想为什么会出现这样的情景?1825年英国爆发了第一次经济危机。此后平均大约每隔十年左右,就发生一次经济危机,其中以1929年-1933年由美国席卷资本主义世界的经济危机破坏力最大、影响最深远,也称为大萧条时期。经济危机的概念:资本主义经济危机是指资本主义经济发展过程中周期性爆发的社会经济大混乱,其基本特征是生产相对过剩。一、空前严重的资本主义世界经济危机想一想:根据材料并结合课本知识,上述材料分别反映什么问题?对经济的发展有什么影响?材料一:1920~1929年,美国工人的工资增长2%,而工厂中生产率却增长55%。农业工人的工资还不到非农业工人的40%,到1929年,美国国家财富的三分之一由只占人口总数的1%的人拥有。而年收入在2000美元以下的贫困户占全美家庭总数的60%,他们的总收入在国民总收入中不足22%,还有12%的家庭收入不到1000美元。材料二:教材P81页『学思之窗』贫富差距扩大——市场相对狭小材料三:所有信托投资公司都在进行倒金字塔式的操作。1928年8月底,美国股票市场的平均价格相当于5年前的4倍。股票以其账面价值的3倍到20倍的价格卖出。每天,大批市民挤在交易所内,观看着行情显示屏。人们问得最多的一句话是:“今天又涨了多少?”分期付款膨胀盲目扩大生产盲目提前消费股票投机过度金融市场不稳定生产相对过剩资本主义制度的基本矛盾一、经济危机的原因:股市崩溃银行倒闭失业剧增企业破产二、经济危机的表现饥民遍地材料1:从美国爆发的经济危机迅速波及到了所有的资本主义国家,并影响到所有的经济部门。材料2:一般的经济危机持续一年最多不过两年,而30年代初的危机持续了长达4年之久,有的国家甚至更长一点。范围特别广破坏特别大时间特别长阅读课本P81,结合下列材料归纳1929—1933年经济危机的特点。3000万300万85万近300万600万1700万失业人数2/350%50%69.1%70%外贸缩减1/38.4%16.5%28.4%40.6%46.2%工业下降世界日本法国英国德国美国材料三:三、特点:思路引领:(1)美国是资本主义世界的头号经济大国,它的经济状况对整个资本主义世界的经济有着极其重要的影响。(2)资本主义世界市场的确立,世界各国之间的经济联系密切。看看图片,结合课本P82“资料回放”
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