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习作八漫画的启示

习作内容

漫画能让我们会心一笑，也能让我们有所思考，获得生活的启示。请你仔细观察、读懂

课本上的两幅漫画，谈一谈你从中受到了什么启示。可以从上面两幅漫画中任选一幅，也可

以写其他漫画。写的时候注意以下几点：

看看漫画画了哪些有趣的内容，可笑之处在哪里。借助漫画的标题或者提示语，联系生

活中的人和事，思考漫画的含义，获得启示。写的时候要想清楚漫画的内容，再写受到的启

示。写完之后，同学之间可以相互读一读，并提出不同的建议进行修改。

习作指导

怎样写漫画作文

所谓漫画的启示，就是根据漫画的内容和命题的要求写成一篇作文，它不同于看图写话。

那么怎样才能写好漫画作文呢？我认为只要把握好以下几点就会得心应手。

一、认识漫画

写好一篇漫画作文的第一步就是认识漫画。漫画不同于其他图画，它是一种寓言式绘画，

从生活中取材，通过夸张、比喻、象征等手法,寓道理于图画之中,批评、讽刺或揭露生活中

的一些不良现象，以小见大地来揭示深刻的哲理，使人在轻松、幽默的笑声中领悟道理,获

得人生真谛。

二、观察漫画

首先观察漫画中主要有哪些人和物，他们之间有什么关系；其次，要观察漫画里的每个

细节。要从画面中人物的形体、相貌、服饰等，弄清人物的性别、年龄、身份；从人物的表

情、动作，推测人物的思想；还要观察周围环境，因为每一个细节都对表达漫画的寓意都有

提示作用。另外，还要分清主次，弄清画中谁是背景，谁是主要人物；另外，我们特别要揣

摩漫画的夸张之处，这往往是漫画的弦外之音，是漫画所要表达的寓意所在。

三、领悟寓意

漫画是一种具有强烈的讽刺性或幽默性的图画，所谓“领悟寓意”就是深刻领悟漫画的

深刻寓意，也就是要体会作者的用意；看懂图意、把握寓意是写好漫画作文最关键的一环。

四、联系实际

这一步是全文的写作重点，在这一环节上应多花点笔墨去写。当理解了画面寓意之后，

就要联系生活中的人和事，运用联想和想象加深对画意的理解，并获得大量写作材料。在写

作的时候，要发挥自己的想象力和联想，把自己的想法写具体，要联系生活实际思考，弄清

楚画面隐含着的意义。

五、发出呼吁

最后，在文章的结尾，就社会上的一些不文明的现象向读者发出呼吁,提出一些切实可

行的建议。

总之，漫画作文不同于一般的看图写话，看图写画的作文侧重写清图意，而漫画作文在

写清图意的同时，更侧重联系实际谈感受，揭示其漫画的主旨，表达漫画深层次的寓意。

佳作欣赏

假文盲

今天，我在语文课本上看了华君武先生画的一幅漫画—

—“假文盲”。画面的大体内容是这样的：在一个停车处竖

着一个牌子，上面写着“母子上车处”五个醒目的大字。可开篇直接概括漫画的大体

站在牌子下的却是四个大男人，而真正的母子，一位衣着单内容，引出“文盲”。

薄，怀抱小孩的妇女却被挤于一边。这几个男的怎么这样，略写

难道他们是文盲吗？

仔细观察，我发现站在第一位的是个大腹便便的中年男抓住图中主要人物的外

人，他穿着厚厚的棉袄；第二位头戴军帽，穿着军大衣；第貌、衣着、身份等细节详细描

三位戴着眼镜，穿着厚衣服，看似很斯文；还有一个戴口罩写漫画内容。

的男子。在牌子的另一边站着的是一位怀抱小孩的妇女。

看完了这幅漫画，我心中的怒火不禁油然而生：这些是

一些身强力壮的男士，他们当中也没有一个人抱着小孩，但

他们却心安理得地站在原该那对母子站的地方。难道他们不

识字吗？难道他们没有看见那块牌子上的提示语吗？难道

他们没有看见那位抱着小孩的妇女吗？不，我相信他们肯定运用连续三个“难道”，

识字，肯定也看见了牌子上的提示语，看见了那抱着孩子的强烈谴责了这种不文明的现

妇女，但他们还是装作“假文盲”。再说难道他们没有同情象，语气强烈。

心吗？难道他们忍心看一位衣着单薄的妇女抱着孩子在凛