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幼儿园教师个人5年发展计划
一、职业目标
1.短期目标(1-2年)
(1)提升专业素养:深入学习幼儿教育理论知识,参加相关培训,提高教育教学水平。
(2)增强沟通能力:学习有效的家园沟通技巧,提高与家长、同事的沟通能力。
2.中期目标(3-4年)
(1)担任班主任:积累一定的班主任工作经验,提升班级管理能力。
(2)参与课题研究:积极参与教育教学研究,提高自身教科研能力。
3.长期目标(5年)
(1)成为园所教育教学骨干:在教育教学工作中发挥示范引领作用,为园所发展贡献力量。
(2)拓展国际视野:学习国际先进的教育理念和教学方法,提高自身综合素质。
二、专业技能提升
1.教育教学能力
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