儿科护理质量工作计划参考范本(4篇).docVIP

儿科护理质量工作计划参考范本(4篇).doc

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儿科护理质量工作计划参考范本

1、积极推进优质护理服务示范病区的开展,完善六个病区的工作制度,服务流程,考核方法,绩效分配等。争取在护士节期间表彰一批优秀工作者。

2、修订完善原护理质量标准,制订新生儿、介入、腔镜中心护理管理质量标准。严格按护理级别要求加大基础护理管理力度,对未按时上报的护理差错(包括发生的褥疮)一经发现扣护士长奖金____元。加大对过期物品药品的处罚,发现一件过期物品或药品扣护士长奖金____元。所扣奖金全部用于奖励质量前几名的护士长。采取多种形式全方位督查,除当面反馈外,每季度将检查结果综合评价全院通报并与科室经济效益挂钩。科室质控组要按照标准活动,加大执行力度,保证全院护理质量稳步提高,以保证护理安全。

3、认真做好护士分层次培训及定期考核工作,按计划进行每月业务学习及查房外,对五年内护士及见习护士继续专项每两周学习一次。申报省级继教及市级继教项目____个,内容另订,严格按市护士定期考核组织要求进行考核。各级护理管理者应为广大护士创造有利条件,力争每位护士都能考核合格。

4、加强三基三严训练护理技术操作考核按照安徽省新编护理技术操作规程及评分标准执行,专科护理操作按院护理部编印的考核标准执行,考核计划按示教室操作考核组指定的计划执行,理论考试主要内容《新编护理知识1000题》、各种护理规章制度职责及业务学习内容等必备知识,五年内护士考核增加护理学基础及内外妇儿专科教科书。所有护士考核与淮北市卫生局制定的《护士定期考核办法》相结合,每人每年____次,每人次不合格者扣科室综合质量考评分____%,同时扣护士长工作考核分每人次____分,考核结果存入个人档案。加大对见习护士及轮转护士的培训考核,科室要制订培训计划,对需转正定级的轮转护士采取个人申报逐级考核方式,如在考核中不及格者,不予转正。

5、加强临床实习护生的带教管理及理论教学工作,各临床科室要严格按照护理部制定的实习管理要求认真执行,不断提高实习带教质量,对实习同学评选的票数较多的老师给予表扬并与评优挂钩。开展评选优秀实习生及带教组长活动(考核内容另定),优秀实习生每月随护士长手册上报。每年评选出优秀带教组长____名及每校____名优秀护士给予奖励,全年召开实习带教会议____次。

6、准备举办五年内护士全能护理技能竞赛(内容包括理论及操作),形式多样,平时工作表现与竞赛结合,注重平时抽考,评选出一、二、三等奖,竞赛结果记入个人技术档案并参与有关考评。护士节期间举办护士礼仪表演赛,各大科准备____个节目

7、继续开展住院病人满意度调查,全院平均满意度达到____%,力争达到____%,满意度每低____%扣科室综合质量得分率____%,并与评优挂钩。

8、计划新进护士____名,全部为注册或已取得护士资格证书者,临床护士总数与床位比达0.4:1以上,部分科室达0.5:1以上。帮助ICU及内分泌科护理科研的组织实施工作,

儿科护理质量工作计划参考范本(二)

一、按照《优质护理服务评价细则(____版)的要求,结合我院实际,实施科学护理管理改善临床护理服务持续改进护理质量。

1、在做好护理管理的基础上,对护士实施“人文关怀”,建立健全职业防护制度及医疗保健服务的相关规定,使护士能够获得与其从事的护理工作相适应的卫生防护与医疗保健服务。关注护士对工作环境的满意度,为护理人员营造和谐的大环境。

2、健全并定期更新护理管理制度、护理常规、服务规范和标准,并有效落实,提升护理人员理论水平。使护士能够掌握相关知识,并结合患者个性化实际情况实施“以患者为中心”的护理,并能帮助患者及其家属了解患者病情及护理的重点内容,根据患者的需求以适宜的方式提供适宜的健康指导内容。

3、积极开展延伸护理服务,对提升医院运行效率,降低医疗费用发挥作用,对于出院患者通过电话随访等形式进行健康教育、慢病管理及用药指导等服务。

4、定期监测护理质量相关指标,对数据有分析并整改。如医院内跌倒、坠床、压疮、择期手术并发症(肺栓塞、深静脉血栓、肺部感染、人工气道意外拔出)的质量监控指标,对监控指标数据进行分析,制订改进措施并落实,评价改进效果,实现护理质量的可持续改进。

二、____《卫生部关于实施医院护士岗位管理的指导意见》,建立和完善护士岗位管理,调动护士积极性,为患者提供更加安全、优质、满意的护理服务。

1、深化护理模式改革,在原来优质护理服务的基础上,要继续坚定不移地推行责任制整体护理模式,将原来以处理医嘱为中心的功能制护理模式转变为以注重人文关怀为核心的责任制整体护理,实施护理人员分级管理,护士岗位分级设设置为N1、N2、N3、N4、N5五级,并明确各层级岗位的职责范围和任职资格等,分层次设岗以护士能力为主要评价指标,同时参考护士的工作年限与

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