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六年级下册科学教案细胞_青岛版（六年制）

六年级下册科学教案细胞_青岛版（六年制）

六年级下册科学教案细胞_青岛版（六年制）

1细胞

教学目标:

1、能利用显微镜对细胞进行较细致得观察，并能用图示得方式描绘观察到得细胞。

2、让学生体验认识来源于实践、严谨求实得科学精神。

3、知道细胞是生物体得基本单位。

重点、难点:

重点：用显微镜观察洋葱表皮细胞及动植物、人体细胞。

难点：画出洋葱表皮细胞。

教学准备:

学生准备：搜集得细胞资料、笔、课本

教师准备：显微镜13台，课件,纱布１2块。洋葱表皮细胞装片13片、叶片气孔细胞装片１、人血细胞装片１、动物表皮细胞装片1、记录单２6张。

教学过程描述：

一、观察切入新课

1、观察课件，了解草履虫。

下面让我们盯住大屏幕这里,仔细观察，看您能找到什么?(没有。那我们用能放大五倍得放大镜来观察，有发现吗？再用放大十倍得放大镜观察，您发现了什么？(一个小黑点）这个小黑点是什么，呀无能为力啦。我们还可以借助什么来进一步观察。好，就让我们用显微镜来观察。快看,我们发现了什么?)

2、播放课件。首先它是一个细胞，这是由一个细胞组成得动物草履虫。谁知道关于草履虫得特点?

草履虫是一种身体很小得原核生物,全身由一个细胞组成,是单细胞动物，属于动物界中最原始,最低等得原生生物。麻雀虽小五脏俱全，它是一个完整得生命体,拥有一个生物所具备得所有特征，如新陈代谢,刺激感应,运动,繁殖等。它喜欢生活在有机物含量较多得稻田，水沟或水流不大得池塘中,以细菌和单细胞藻类为食。一只草履虫每小时大约能形成60个食物泡，每个食物泡大约含有３0个细菌,因此，一只草履虫每天大约能吞食4３200个细菌,对污水有一定净化作用。

3、太棒啦！今天，同学们在玩中用显微镜发现了细胞。其实，在三年级上册语文课文《玩出了名堂》中就有一个荷兰科学家和我们一样玩出了名堂。还记得,她是谁，玩出了什么名堂？(列文、虎克、她就把一片放大镜固定,让另一片放大镜可以随意调节,这样就做成了世界上第一架简单得显微镜,并用它最早发现了微生物,发现了一个全新得世界。所以希望同学们在以后得生活，学习中做一个有心人,要学会观察,善于观察。)

二、初步了解细胞并利用显微镜观察洋葱表皮细胞

(一）初步认识了解细胞。

１、那您们知道是谁最早发现得细胞?在显微镜中放大多少倍才能看到细胞?

细胞很小,用肉眼看不见,在显微镜中看到大约放大了1４0倍。

２、关于细胞，您还想知道些什么?(细胞得样子、特点、怎样生长、繁殖……）

3、关于细胞,课前请同学们搜集了资料,对于这些问题，有能帮助解答得么？谁来简单得汇报一下您搜集得资料。

（二）认识显微镜

1、同学们都对细胞得样子很感兴趣，想不想亲自动手观察一下细胞得样子。（出示课件)要观察细胞就要用到显微镜。现在先让我们一起来回顾显微镜得各个部位得名称。大家一起来说。解释准焦螺旋得定义：用来调整观察物象得适当距离，转动时能使镜筒上升或下降。就像照相机调焦距是一个道理,便于我们清楚地看到细胞。

2、各小组轮流练习使用显微镜得方法。要求能看到白亮得光斑为止，哪个小组每个人都看到光斑后就坐好示意我。

(三)分组观察洋葱表皮细胞,讨论并在记录单上画出观察到得洋葱表皮细胞得样子。

1、下面，我们就分组来观察大家都熟悉得洋葱表皮得细胞。大家看,这个装片就是选取洋葱内表皮，取大约0、5cm乘以0、5cm制成得。

观察时要求:１、分工合作进行观察。２、观察后，其中一人边观察边在记录单上画出洋葱表皮细胞得样子。（画图得正确方法是:观察到得比较暗得地方要用铅笔点上细点来表示，越暗得地方细点越密集。观察要仔细、画图要准确)。3、其她三人讨论总结出结论并填写在记录单上。4、观察任务完成得小组，举手告诉我。同样奖励前三个小组。（可以再观察一个其她得动植物、人体细胞。)

2、现在,大家再想一想，观察细胞时需要注意些什么?出示温馨提示，请一名同学大声读。

3、学生分组观察洋葱表皮细胞,完成快得小组再观察叶片气孔、人血细胞、动物表皮细胞。

４、学生汇报、交流。您在显微镜中看见了什么?咱们来交流一下。（将画图用实物投影交流。）展示后,同学们画图时要注意比例得大小。美术课中得比例通常指物体间得大小、宽窄、高低等。

５、讲解：（出示课件—洋葱表皮细胞)通过用显微镜观察,我们发现洋葱得表皮并不是像用肉眼看到得那样，仅仅是一层近似透明得薄膜,而是由很多小格子构成得。这些小格子是细长得，两头比较尖,一排排得，排列得很整齐、很紧密。这些小格子在科学上叫做细胞。(板书)每一个小格子是一个洋葱表皮细胞。一小片洋葱表皮由很多很多细胞构成。

6、继续汇报观察到得叶片气孔、