六年级品德与社会下册 第二单元 人类的家园 2 我们能为地球做什么教学设计 新人教版.docx

六年级品德与社会下册第二单元人类的家园2我们能为地球做什么教学设计新人教版

学校

授课教师

课时

授课班级

授课地点

教具

教学内容分析

本节课的主要教学内容为六年级品德与社会下册第二单元“人类的家园”中的第2课“我们能给地球做什么”。本课内容主要围绕地球环境保护展开，通过分析地球面临的环境问题，引导学生认识到保护环境的重要性，并学会从自身做起，为地球做出贡献。

教学内容与学生已有知识的联系：学生在之前的学习中已经了解了地球的基本环境状况，对本课所涉及的环境问题已有初步的认识。本课内容将在学生已有知识的基础上，进一步引导学生关注地球环境问题，并思考自己能为地球做什么，培养学生的环保意识和行动。

核心素养目标分析

本节课的核心素养目标主要围绕“自主性学习”、“批判性思维”、“沟通与合作”以及“社会责任”四个方面进行设计。

首先，“自主性学习”目标要求学生在教师的引导下，能够主动搜集与地球环境保护相关的信息，通过自主学习，深入了解地球环境问题的原因和影响，提高学生独立思考和解决问题的能力。

其次，“批判性思维”目标要求学生能够对现有的环保行为进行评估，提出改进意见，培养学生的批判性思维，使学生能够独立分析和判断事物。

再次，“沟通与合作”目标要求学生在课堂上能够积极表达自己的观点，并与同学进行讨论，通过小组合作的方式，共同完成环保行动计划，培养学生的沟通协作能力。

最后，“社会责任”目标要求学生能够认识到自己作为地球居民的责任，从日常生活做起，积极参与环保行动，培养学生的社会责任感。

教学难点与重点

1.教学重点：

（1）地球环境问题的认识：本节课的重点是让学生了解地球面临的环境问题，包括气候变化、水资源短缺、生物多样性丧失、污染等，使学生对地球环境问题的严重性有更清晰的认识。

（2）环保行动的实施：本节课的重点还包括让学生学会从自身做起，采取实际行动保护地球，如节约用水、减少碳排放、垃圾分类等，培养学生的环保行为习惯。

（3）社会责任感的培养：本节课的重点还在于培养学生的社会责任感，使学生认识到自己作为地球居民的责任，积极参与环保行动，为地球做出贡献。

2.教学难点：

（1）地球环境问题的原因和影响：学生可能对地球环境问题的深层次原因和影响难以理解，如全球气候变化的原因和影响、水资源短缺的严重性等，需要教师通过生动的案例和图片进行讲解和阐述。

（2）环保行动的实施：学生可能对如何具体实施环保行动存在困惑，如如何正确分类垃圾、如何减少碳排放等，需要教师提供具体的操作指南和实践机会。

（3）社会责任感的培养：学生可能对社会责任感的重要性难以理解，以及如何从日常生活中培养责任感，需要教师通过实例讲解和互动讨论，帮助学生理解和感悟。

教学方法与策略

1.教学方法：

（1）案例研究：通过展示地球环境问题的具体案例，让学生深入了解问题的实际情况，引发学生对环保的关注和思考。

（2）讨论法：组织学生就环保问题进行课堂讨论，鼓励学生发表自己的观点，培养学生的批判性思维和沟通协作能力。

（3）项目导向学习：引导学生分组完成环保行动计划，培养学生自主学习、解决问题和实践操作的能力。

2.教学活动设计：

（1）角色扮演：让学生扮演环保专家、政府官员等角色，就环保问题进行模拟讨论，提高学生参与度和课堂趣味性。

（2）实验活动：组织学生进行水资源短缺实验等，让学生亲身感受环保问题的现实影响，增强学生的环保意识。

（3）游戏互动：设计环保知识问答游戏，激发学生学习兴趣，巩固所学知识。

3.教学媒体和资源：

（1）PPT：制作精美PPT，展示地球环境问题的图片、数据等，直观地呈现教学内容，增强学生对环保问题的认识。

（2）视频：播放环保宣传视频，让学生了解环保行动的实际效果，激发学生的环保热情。

（3）在线工具：利用网络资源，引导学生进行在线环保知识学习，丰富学生的学习渠道，提高自主学习能力。

教学流程

一、导入新课（用时5分钟）

同学们，今天我们将要学习的是《我们能给地球做什么》这一章节。在开始之前，我想先问大家一个问题：“你们在日常生活中是否遇到过浪费资源的情况？”（举例说明）这个问题与我们将要学习的内容密切相关。通过这个问题，我希望能够引起大家的兴趣和好奇心，让我们一同探索如何保护地球的奥秘。

二、新课讲授（用时10分钟）

1.理论介绍：首先，我们要了解环保的基本概念。环保是指人类为解决现实的或潜在的环境问题，协调人类与环境的关系，保障经济社会的持续发展而采取的各种行动的总称。

2.案例分析：接下来，我们来看一个具体的案例。这个案例展示了环保在实际中的应用，以及它如何帮助我们解决环境问题。

3.重点难点解析：在讲授过程中，我会特别强调环保意识和行动这两个重点。对于如何实施环保行动这个难点部分，我会通过举例和比较来帮助大家理解。