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2.阅读课本P12-13,观察实验,回答下列问题:(1)点燃前:蜡烛呈形状,用小刀切割,说明蜡烛质地较,切一小块放入水中,溶于水,并能在水面上,说明蜡烛密度比水。2.阅读课本P12-13,观察实验,回答下列问题:(2)点燃时:有火焰产生,火焰分为层,最明亮,层最暗,温度最高,原因是。2.阅读课本P12-13,观察实验,回答下列问题:(3)熄灭后:有从飘出,用火柴来迅速点燃白烟,蜡烛是否会被点燃?答:。**课题二:化学是一门以实验为基础的科学将物理变化物理性质化学变化化学性质填入下列括号内:1、硫是一种淡黄色固体()2、把块状硫粉碎()3、取少量硫粉放入燃烧匙,放在酒精灯火焰加热,硫粉熔化()4、继续加热,硫在空气中燃烧()说明硫能燃烧()物理变化物理性质物理变化化学变化化学性质西方18世纪中叶的化学实验室(1747年)拉瓦锡利用天平进行定量研究,弄清了燃烧的本质。中国古代的炼丹设备化学实验室化学实验药品化学实验途径:实验探究作用发现和验证化学原理获得化学知识观察现象记录现象、数据、结果科学分析得出结论下面我们利用实验来学习科学探究的方法圆柱体软不浮小物理变化物理性质三内焰焰心外焰外焰燃烧最充分火焰分层:、、。比较各火焰层温度:用一火柴梗平放入火焰中。现象;结论:。外焰内焰焰心与外焰接触处先碳化外焰温度最高化学变化化学性质检验产物水:;二氧化碳:。2.阅读课本P12-13,观察实验,回答下列问题:蜡烛+氧气二氧化碳+水点燃用干冷烧杯罩在火焰上方,烧杯内壁有水雾取下烧杯,倒入澄清石灰水振荡,变浑浊描述实验现象的方法:操作+现象+结论变化过程及现象白烟是烟:固体小颗粒(部分石蜡挥发所致)雾:小液体通过探究活动,你认为化学实验中应关注那些方面?1.关注物质的性质。2.关注物质的变化。3.关注物质的变化过程及其现象。1、化学是一门自然科学,学习化学的一个重要方法是()A、计算B、测量C、实验D、推理2、蜡烛燃烧时,火焰温度最高部位是()A、外焰B、内焰C、焰心D、三层一样3、蜡烛在空气中燃烧生成了()A、水B、二氧化碳C、二氧化碳和水D、灰烬CAC*
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