2025年高考语文一轮复习:信息类文本(3)观点、论证与思路.docx

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考点讲解

新高考全国卷信息类文本阅读,立足于文本整体,着眼于词、句、段、层,部分与整体之间的关系,清晰、准确地把握文本结构和思路,理清理据(观点与论据)间的关系,精准分析论证特点。这种考查方式要求考生不仅要读出文章所要表达的信息内容,还要读出传达信息的方式,即是如何论证的,从而把考场阅读和思维的着力点扩大到语文学科本身的知识运用,真正考查考生的语文学科素养。

【常见命题角度一】分析概括作者在文中的观点态度

“分析概括作者在文中的观点态度”是信息类文本阅读考查的重点之一。“作者在文中的观点态度”,是指作者对所论述问题的主观倾向。作者的观点态度,可能直接表述,也可能间接表述;可能集中表述,也可能分散表述。作者的观点态度如果是隐含的,分析时就要依据文本,揣摩文中的隐含信息,推求作者所表达的意思,进而把握作者的观点态度。作者的观点态度如果散见于文中不同位置,分析时就要把这些分散的信息集中起来进行归纳整理。

【设问形式】

1.从全文(材料x)看,下列说法正确(不正确)的一项是(?)。

2.下列不属于这一观点的依据的一项是(?)。

3.下列选项,最适合作为论据来支撑全文/文章第x段观点的一项是(??)。

【方法技巧】

答题的时候,或者辨析从文中得出的判断的正误,或者辨别与原文意思是否相符。用查找到的有关词句与选项对照,辨别、比较、筛选,通过分析进行取舍。“分析概括作者在文中的观点态度”解题要领是:

1.从全文中筛选表现作者思想情感和观点态度的语句。这方面主要是抓“文眼”,抓关键句和中心句。这些语句,常在文章开头,或在段落的起始句、终结句。抓住这些句子,就能把握作者的观点和态度。

2.分析文章的中心内容,把握作者的基本观点和态度。作者写文章往往围绕一个中心来展开文章内容,因而阅读时,把握文章的中心内容是理解作者观点和态度的关键。有时还需要对文中各段内容进行综合分析,进而把握好作者的观点态度。

3.比较文中不同的内容表述,辨析作者的观点和态度。

?两种方法:(1)正反对比:要通过上下文来对比两者或几者的观点,分析作者的观点。

(2)相似辨析:有些观点不是明显的对立,而是相容、相交、发展、递进,这要仔细辨析,方可取胜。

在对文中的观点态度进行分析概括时,必须抓住以下几个方面:

(1)从整体上把握文章的内容、思想、主题。信息类文章,语意也完全都是直白的,有时也讲究一点含蓄,一点形象。树立文章体式的观念,明白不同体式的特点,在阅读时就会采取不同的理解策略。

(2)从提供的语言材料中查找能揭示作者观点态度的有关词句。要注意话题范围。一篇文章有话题的范围,一段文字也有话题的范围,这在阅读时要心中有数,一般来说,高考阅读题在选材时,要尽量做到话题的范围集中,有时候高考命题对原材料大段地删减,是因为文字长,观点不集中。最终呈现在考生面前的是几百字的内容和话题相对集中的文字。

(3)抓行文思路,掌握了一篇一段的思路脉络。作者创作一篇文章,总有他的思路。一般情况下,掌握了一篇一段的思路脉络,也就对全篇理解了。文章有写作的思路,而阅读解答试题也有思路脉络可循。首先是正确理解语义的问题;进一步则是能够根据不同的要求,筛选出关键性的语言信息;再进一步,则是对这些信息进行思维加工,得出必要的结论。语义理解、信息筛选、综合加工,这就是阅读解答试题时的思路脉络。

(4)了解作者的观点、认识及写作背景。有时作者的生活道路、思想倾向、成长过程、思想风格,会影响作者的观点认识。而文章的时代特点、背景材料也可以间接影响学生对作者观点、态度的概括。这就是“知人论文”和“知时论文”。了解作者的观点、认识,在考场上只能通过阅读材料来把握。一般通过题目、注释、题干等来体现。了解一定的背景知识也很重要,有时阅读材料会给人以提示。

(5)审题要认真仔细,从试题信息入手。试题题干中常常会指出阅读范围、解题思路、角度及要求,有时选文还有注释或附记,甚至选项中也有某种暗示。

【答题步骤】

第一步,整体把握

辨析作者在整篇文章中表现出来的观点态度。这类试题一般从阅读的整体性出发,要求考生对全文涉及的内容探幽析微,作出仔细的辨析。

第二步,查找评论文字,作出判断或概括

概括作者对文中某一内容的观点态度。这类试题在一般信息类文章中大量出现,一般要求在筛选整合文中重要信息的基础上,对文中隐含着的作者的观点进行辨析和概括。

【常见命题角度二】分析论证特点

近年来,高考对于论证思路和论证特点的考察越来越重视。这种考察方式不仅可以考察学生的阅读理解能力,还可以考察学生的逻辑思维能力。在未来的高考中,这种考察趋势可能会更加明显。

【设问形式】

1.下列对原文(材料)论证的相关分析,正确(不正确)的一项是

2.材料使用了……的手法,请简要分析其论证效果。

【方法技巧】

结合近年真题情况,小文为大家提炼出高考经常

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一线资深高中语文教师,十二年教学经验,语文教学组长,研究并擅长高中语文阅读和作文教学。

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