2024年四年级品德与社会上册 第二单元 做健康文明生活的小主人 第9课《我是生活小设计师》教案 粤教版.docx

2024年四年级品德与社会上册第二单元做健康文明生活的小主人第9课《我是生活小设计师》教案粤教版

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

2024年四年级品德与社会上册第二单元做健康文明生活的小主人第9课《我是生活小设计师》教案粤教版

教学内容分析

本节课的主要教学内容是四年级品德与社会上册第二单元第9课《我是生活小设计师》。本节课的内容主要围绕生活小设计师的概念和作用展开，通过学习让学生了解生活小设计师的职责和作用，以及如何成为一个优秀的生活小设计师。

教学内容与学生已有知识的联系：在学习本节课之前，学生已经学习了如何管理自己的日常生活，包括个人卫生、饮食、睡眠等方面。本节课将进一步引导学生认识到生活小设计师的重要性，以及如何在自己的生活中发挥设计师的作用，从而提升自己的生活品质。通过本节课的学习，学生将能够更好地理解生活小设计师的概念，并在日常生活中运用所学知识，提升自己的生活管理能力。

核心素养目标

本节课的核心素养目标主要包括：生活能力、自我管理能力、责任感、创新思维和审美能力。通过学习本节课，学生将提升自己的生活能力，学会如何规划和管理自己的生活，提高自我管理能力。同时，通过担任生活小设计师的角色，学生将培养自己的责任感和创新思维，学会如何让自己的生活更加美好。此外，学生还将提升自己的审美能力，学会如何审美和创造美，使自己的生活更加有品质和有品味。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：在开始本节课之前，学生应该已经掌握了基本的生活管理技能，如个人卫生、饮食和睡眠等方面的知识。此外，学生也应该具备一定的创造力和审美能力，能够进行简单的创新和审美活动。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：对于本节课的内容，学生可能会对担任生活小设计师的角色感到好奇和兴趣，因为他们可以通过这个角色来发挥自己的创造力和想象力。在学习能力方面，学生应该具备一定的自我管理和规划能力，能够独立完成任务和解决问题。在学习风格上，学生可能更倾向于通过实践活动和互动交流来学习，因此教师可以采用小组讨论、角色扮演等教学方法来激发学生的学习兴趣。

3.学生可能遇到的困难和挑战：在学习本节课的过程中，学生可能会遇到一些困难和挑战。首先，学生可能对生活小设计师的概念和职责理解不清晰，难以把握设计师的角色和作用。其次，学生可能在自己的生活中缺乏实践机会，难以将所学知识运用到实际生活中。此外，学生可能对创新思维和审美能力的培养感到困惑，不知道如何将自己的想法和创意付诸实践。

为了解决这些困难和挑战，教师可以采用生动有趣的教学方法，如案例分析、小组讨论和实践活动，帮助学生更好地理解生活小设计师的概念和职责。同时，教师可以鼓励学生积极参与实践活动，给予他们足够的自由度来发挥自己的创造力和想象力。此外，教师还可以提供一些指导和资源，帮助学生培养创新思维和审美能力。通过这些措施，学生将能够更好地克服困难，提升自己的学习效果。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有《我是生活小设计师》这一课的教材或学习资料。教材中应包含生活小设计师的职责、作用以及如何规划和管理生活的相关内容。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的图片、图表、视频等多媒体资源。这些资源可以包括生活小设计师的实际案例、成功的设计作品等，以便学生更好地理解和学习。

3.实验器材：如果涉及实验，确保实验器材的完整性和安全性。例如，可以准备一些简单的家居用品，如布料、彩笔、剪刀等，让学生在实验过程中亲自动手操作，锻炼生活小设计师的实际操作能力。

4.教室布置：根据教学需要，布置教室环境，如分组讨论区、实验操作台等。在教室内设置一些展示区，用于展示学生的设计作品，激发学生的创造力和想象力。

5.网络资源：提前准备好相关的网络资源，如生活小设计师的博客、论坛、在线教程等，以便学生在课堂上可以随时查阅和参考。

6.评价工具：准备评价工具，如学生作品评价表、课堂表现评价表等，以便对学生的学习效果进行及时评价和反馈。

7.教师准备：教师在课前应充分了解教学内容，掌握生活小设计师的相关知识和技能。同时，教师还需要了解学生的学习情况，以便在课堂上更好地引导学生学习。

8.教学课件：制作与教学内容相关的课件，通过生动有趣的方式展示生活小设计师的概念和作用，激发学生的学习兴趣。

9.学生作品展示板：准备一块展示板，用于展示学生的设计作品，让其他同学和教师进行评价和欣赏。

10.小组讨论指南：为学生提供小组讨论的指南，明确讨论的主题、目标和步骤，以便学生在讨论过程中能够更加有方向和条理。

教学流程

一、导入新课（用时5分钟）

同学们，今天我们将要学习的是《我是生活小设计师》这一章节。在开始之前，我想先问大家一