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人教版九年级化学上册_第二章_我们周围的空气_实验活动1_氧气的实验室制取与性质_同步检测（有答案）

人教版九年级化学上册_第二章_我们周围的空气_

实验活动1氧气的实验室制取与性质同步检测

学校：__________班级：__________姓名：__________考号：__________

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一、选择题（本题共计小题，每题分，共计分，）

1.用高锰酸钾和氯酸钾的混合物加热制取氧气时，当不再有氧气产生时，试管内的固体物质有（）

A.一种B.两种C.三种D.四种

2.实验室检验氧气应该选用（）

A.试纸B.澄清石灰水

C.酚酞溶液D.带火星的木条

3.对下列实验中出现的异常现象分析不合理的是（）

A.制取时，始终收集不到装置漏气

B.量筒量取液体时，所得液体偏少———俯视读数

C.—–

细铁丝在氧气中燃烧时，集气瓶底炸裂用于引燃的火柴过长

D.给试管里的固体加热时，试管炸裂——试管口未略向下倾斜

4.制取和收集氧气时，需要用到的一组仪器是（）

A.集气瓶，试管，导管，铁架台，酒精灯，铁夹

B.集气瓶，蒸发皿，酒精灯，导管，托盘天平

C.酒精灯，漏斗，铁架台，试管，燃烧匙

D.酒精灯，镊子，试管，铁架台，烧杯

5.实验室制取氧气的下列操作不正确的是（）

A.加药品前，先检查装置的气密性

B.用高锰酸钾制氧气，收集完气体，先将导气管移出水面，再熄灭酒精灯

C.用高锰酸钾制氧气时，试管口略向上倾斜

D.用过氧化氢制氧气时，常加入少量二氧化锰做催化剂

6.化学实验中常用到木条或火柴梗，下列实验方案或操作不能达到目的是（）

A.用带火星的木条检验氧气

B.用燃着的木条区分氮气和二氧化碳

C.用木条蘸少量浓硫酸验证浓硫酸有腐蚀性

D.把火柴梗迅速平放入蜡烛火焰中，约秒后取出，比较火焰各层温度

7.实验室用溶质质量分数的双氧水与一定质量的二氧化锰混合制取氧气，为使反应慢点进行而

又不影响生成氧气的质量，则下列操作不能达到目的是（）

A.逐滴加入双氧水B.加水稀释

C.减少双氧水的用量D.降低温度

8.下列关于实验室制取氧气的说法正确的是（）

A.高锰酸钾制取氧气，试管口略向下倾斜的原因是氧气的密度大于空气，利于氧气排出

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B.高锰酸钾制取氧气时，应在试管口塞一团棉花

C.过氧化氢制取氧气时，二氧化锰既加快过氧化氢的分解速度，又增加氧气的量

D.将带火星的木条伸入集气瓶中，若木条复燃，则氧气已经集满

9.证明一瓶气体是氧气的最好方法是（）

A.燃着的木条B.干冷的烧杯

C.带火星的木条D.澄清的石灰水

10.实验室用高锰酸钾制取和收集氧气时，用到的仪器是（）

A.集气瓶，量筒，铁架台，试管

B.集气瓶，试管，铁架台，导管

C.酒精灯，蒸发皿，试管，铁架台

D.铁架台，试管，漏斗，导管

11.实验室用高锰酸钾加热制取氧气主要有以下步聚：

．加热盛有药品的试管；．向试管中加入药品；．检查装置的气密性；．用排水法收集气体；．停

止加热；．将导气管从水槽中取出

正确的操作顺序是（）

A.B.C.D.

12.检验收集氧气的瓶是否满的方法：将带火星的木条放（），观察是否复燃．

A.瓶口B.瓶