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中学“青蓝工程”师徒结对协议书

甲方（学校）：_________________________

乙方（师傅）：_________________________

丙方（徒弟）：_________________________

为了促进学校教育教学工作的持续发展，加强教师队伍建设，培养青年教师，提高教育教学质量，根据我校“青蓝工程”师徒结对计划的精神和要求，甲方决定实施师徒结对制度，并由乙方和丙方签订师徒结对协议。现经甲、乙、丙三方协商，达成如下协议：

一、协议目标

1.乙方愿意承担培养丙方的责任，丙方愿意拜乙方为师，虚心学习教育教学专业知识与技能。

2.通过本协议规定的各种形式的师傅带徒活动，丙方取得显著的进步与提高。在师傅的指导和帮助下，丙方在教育教学能力、科研能力等方面得到显著提高。同时，乙方在指导徒弟的过程中，自身也能有所收获。通过双方合作研究教育教学问题，促进双方的共同成长。最终实现教育教学质量的整体提升。

二、协议内容

（一）师傅职责：

1.遵守师德规范，严格执行教师职业道德规范，教书育人、为人师表、敬业爱生、廉洁从教；传承优良师德师风。引领徒弟树立正确的教育观念和高尚的职业道德，引导徒弟发扬教师敬业精神、甘为人梯的奉献精神；牢固树立为学生服务的思想；培育爱岗敬业的奉献精神和为人师表的职业道德风尚。关心徒弟的成长与发展，鼓励徒弟树立积极向上的人生观和进取精神。帮助徒弟树立高尚的师德形象。指导徒弟正确对待教育事业和个人成长的关系问题。让徒弟树立远大理想并为之努力奋斗。教育徒弟要有强烈的责任心和使命感，关爱每一个学生，用真情教书育人、用心培养人才、真爱温暖人生！扎实教学常规基本功过关等日常工作落实监督引导徒弟切实提升教学水平和服务质量的关键所在；树立弟子现代教育理念理解感悟最新课程改革的要求精髓内容帮助弟子不断自我挑战发展发挥示范榜样作用教学率先垂范严以律己夯实学术根底开展多方位多层次的学习提高研究不断开拓进取积极掌握和不断更新教育教学的理念以适应新课改的需求并以实际行动影响和带动徒弟不断超越自我追求学术更高水平让徒弟真正成为教学骨干和学科领军人物！每学期初制定好培养计划和措施确保培养工作的顺利进行！每学期末对培养工作进行反思总结和改进！每学期指导徒弟形成一份合格的体现信息技术与课堂教学深度融合课堂教学模式的特色教学设计作为绩效考核的原始凭证上交教研室接受学校的审核检查完成既定的任务确保计划有序执行延续学科血脉贡献精神营养……等等！为徒弟树立榜样！在培养过程中师傅要做到率先垂范言传身教尽心尽力帮助徒弟成长！让徒弟从师傅身上感受到为师者的风范并从中受益多多感悟成长和成熟……更要发挥自身示范作用不断将自身教学特长与教学特色展示给徒弟并贯穿于教育教学全过程促进徒弟逐步形成自身的教学风格与特色更要注重自身学识水平与教学能力的提升让徒弟从师傅身上感受到教学艺术魅力的同时感受到师傅严谨认真扎实高效的教学风格并能受到感染与熏陶从而促进教育教学工作全面发展并带动整体教师队伍素质的整体提升与发展壮大……从而保障学校的持续发展稳步提升壮大教师资源潜力水平逐步提升办学质量和声誉能力以最大决心保证自身的教科研成果能够在工作室平台上充分展示出来最大限度地显现教学示范效应……师傅要不断提升自身的学识水平与教学能力不断拓宽学科教学的知识领域不断研究教育教学规律勇于创新与时俱进敢于探索勇于实践努力为学校创建独特的教师发展模式培养出合格的先进优秀的骨干教师领头人才从而为教师共同成长贡献力量做到互师互学取长补短逐步提升整个学科教师团队的教学水平与教学能力为学校的发展做出应有的贡献！让师徒结对真正起到促进学校教育教学质量提升的作用！师傅要不断提高自身的专业素养和教学水平发挥示范引领作用帮助青年教师迅速成长实现学科建设的可持续发展……实现学校教育教学质量质的飞跃！通过青蓝工程的实施引领带动更多的青年教师快速成长起来为学校的发展壮大贡献自己的智慧和力量……！共同推进学校教育教学工作的可持续发展全面提升学校办学质量和声誉能力……最终实现学校办学质量和声誉的跨跃式发展不断提升人民群众对学校教育的满意度使学校教育向更高水平迈进！！！提升个人在本领域的专业知名度和影响力确立校骨干教师领军地位并不断扩充自己辐射影响的区域影响力确立区域骨干教师形象并通过各种专业成果的展示确立一定的学术权威地位使学科组的吸引力成为一支高水平的优秀团队扩大学校在地区的影响力并不断提升社会效应为学校招生工作奠定一定的基础实力确保学校在同类学校的竞争中立于不败之地确保学校发展的可持续性从而带动整个地区的教育事业发展作出应有的贡献！！！促进教育均衡发展！！以实际行动赢得广大师生的信赖赢得学生家长的认可和社会的尊重！！努力提升教