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园艺技术专业建设规划

一、建设背景

1、行业背景

国家实施振兴东北老工业基地战略和社会主义新农村建设，急需大量的专业

建设人才，这给园艺技术专业的发展也带来了空前的机遇。松原地区，地处吉林

省北部，具有良好的种植业基础，多年来，在蔬菜、果树等传统园艺项目上发展

较快，但受技术、环境等多方面条件制约，没有形成地方特色和产品深加工体系。

园艺专业的设置，充分适应了市场发展的需求，能够逐步解决园艺产业发展过程

中遇到的相关问题。大力发展高等职业技术教育事业，培养振兴东北老工业基地

需要的高质量、高学历园艺技术人才已经刻不容缓。随着振兴东北老工业基地战

略的实施，松原地区蔬菜、花卉、设施园艺等支柱产业迅速发展，社会对园艺专

业技术人才的需求逐年增加。园艺技术人才的培养，能满足区域经济发展需要，

更好地为经济建设服务。所以，学生良好的就业前景为我校园艺技术专业的设置

和人才培养提供了依据。正是在这样的背景下我院园艺技术专业应运而生。

2、建设基础

园艺技术专业是松原职业技术学院2006年设立的高职专业，本专业自成立

以来，坚持优化人才培养模式，面向高等职业教育，以服务为宗旨、以就业为导

向，坚持教学改革和制度创新，以人为本，以职业素质教育为核心，主动适应教

育和经济发展的需要，适时调整培养方案，不断完善课程体系，对教学内容进行

系统改革，全面提高了教学质量和人才培养质量，学生就业能力不断提高。经过

几年的建设与发展，本专业造就了一支具有较高素质、结构较为合理的教师队伍，

建设了条件良好的校内实验室和校外实习基地，开展了以能力为本位的教育教学

改革实践，探索了高等职业教育的新模式，取得了一定的成效。

二、专业发展现状

1、教师队伍

现有园艺技术专任教师12人；专任教师中“双师”素质的教师12，研究

生学历5人，高级职称4，中级职称8专业带头人1人，中青年骨干教师3，兼

职教师6人。

园艺技术专业师资队伍结构表

高级职称中级职称初级职称双师素质研究生学备

专任教教师教师教师教师历教师注

师（人）人比例人比例人比例人比例人比例

数（%）数（%）数（%）数（%）数（%）

12433%870%0012100%540%

园艺技术专业专职教师一览表

现从

序姓政治毕业学校及专任教拟任

年龄职称事专备注

号名面貌业年限课程

业

高级

王玉吉林农业大学土壤与

144党员农艺3园艺

霞园艺肥料

师

2姜国