《习作：变形记》教学设计-2024-2025学年语文六年级上册统编版.docx

《习作：变形记》教学设计-2024-2025学年语文六年级上册统编版

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

《习作：变形记》教学设计-2024-2025学年语文六年级上册统编版

课程基本信息

1.课程名称：《习作：变形记》

2.教学年级和班级：语文六年级（1）班

3.授课时间：2024年11月3日

4.教学时数：1课时（45分钟）

核心素养目标分析

本节课的核心素养目标主要围绕语文学科的四大核心素养展开，即：语言建构与运用、思维发展与提升、审美鉴赏与创造、文化传承与理解。

1.语言建构与运用：通过学习《变形记》，使学生能够理解和运用文章中的关键词语和句式，提高学生的语言表达能力。

2.思维发展与提升：通过分析主人公的变形过程和心理变化，培养学生逻辑思维和批判性思维能力，提升学生分析问题和解决问题的能力。

3.审美鉴赏与创造：通过欣赏《变形记》中的精彩描写，培养学生对文学作品的审美能力，激发学生的文学创造力。

4.文化传承与理解：通过学习《变形记》，使学生了解和传承我国优秀的文学传统，增强学生对民族文化的理解和认同。

重点难点及解决办法

重点：

1.理解《变形记》的故事情节和主题思想。

2.分析主人公变形前后的心理变化及其与社会环境的矛盾冲突。

3.欣赏并学习《变形记》中的修辞手法和精彩描写。

难点：

1.深入理解《变形记》所揭示的社会现实和人性的复杂性。

2.分析并解读文本中的象征意义和深层含义。

3.运用批判性思维对作品进行独立思考和个性化解读。

解决办法：

1.针对重点内容，通过引导学生仔细阅读、讨论和思考，帮助他们把握故事情节和主题思想。利用案例分析、小组合作等方式，让学生在实践中理解和运用。

2.对于难点内容，可以采用教师引导和学生自主探究相结合的方式。通过讲解、示范和小组讨论，帮助学生深入理解作品的象征意义和社会意义。同时，鼓励学生提出问题，引导学生运用批判性思维去思考和解读文本。

3.针对文本中的修辞手法和精彩描写，可以进行详细的分析和讲解，让学生了解并欣赏文学作品的美。同时，鼓励学生进行模仿和创新，提高他们的文学表达能力。

教学方法与策略

1.选择适合教学目标和学习者特点的教学方法

为了达到本节课的核心素养目标，我选择了以下教学方法：

a)讲授法：在导入和新课环节，我将运用讲授法，为学生介绍《变形记》的故事情节、人物形象和主题思想，为学生提供准确的学习信息。

b)讨论法：在文本分析和解读环节，我将组织学生进行小组讨论，让他们分享自己的观点和感悟，培养学生的主体参与意识和合作精神。

c)案例研究法：在分析主人公心理变化和社会环境矛盾冲突环节，我将提供相关案例，引导学生深入思考和探讨，提高学生的分析问题和解决问题的能力。

d)项目导向学习法：在创作习作环节，我将组织学生进行项目导向学习，让他们以小组为单位，创作一篇关于“变形”的短文，培养学生的实践能力和创新精神。

2.设计具体的教学活动

为了促进学生参与和互动，我设计了以下教学活动：

a)角色扮演：在讲解《变形记》中主人公变形前后心理变化时，邀请学生进行角色扮演，让学生亲身体验主人公的内心世界，增强学生的情感共鸣。

b)实验：组织学生进行实验，如观察物体变形的过程，让学生直观地感受“变形”的概念，从而更好地理解文本中的象征意义。

c)游戏：在课堂尾声，设计一个关于《变形记》的问答游戏，激发学生的学习兴趣，巩固所学知识。

3.确定教学媒体和资源的使用

为了提高教学效果，我计划使用以下教学媒体和资源：

a)PPT：制作精美的PPT，展示《变形记》的关键词语、句式、人物关系等，方便学生理解和记忆。

b)视频：播放有关《变形记》的短片或动画，帮助学生形象地理解故事情节和主题思想。

c)在线工具：利用在线工具，如互动问答平台、讨论区等，方便学生提问、分享和交流，提高学生的参与度。

d)习作范例：收集一些优秀的关于“变形”的习作，供学生参考和借鉴，激发学生的创作灵感。

教学流程

一、导入新课（用时5分钟）

同学们，今天我们将要学习的是《习作：变形记》这一章节。在开始之前，我想先问大家一个问题：“你们在日常生活中是否遇到过想要变成其他事物或生物的情况？”（举例说明）这个问题与我们将要学习的内容密切相关。通过这个问题，我希望能够引起大家的兴趣和好奇心，让我们一同探索变形记的奥秘。

二、新课讲授（用时10分钟）

1.理论介绍：首先，我们要了解“变形记”的基本概念。变形记是通过虚构主人公的变形经历，来揭示人物性格、探讨人性和社会问题的文学体裁。它是文学创作中的一种独特手法，可以给读者带来强烈的视觉冲击和心理震撼。

2.案例分析：接下来，我们来看一个具体的