华中师范大学17年9月课程考试《幼儿园音乐活动案例分析》作业考核试题》在线作业.pdfVIP

华师17年9月课程考试《幼儿园音乐活动案例分析》作业考核试题》在线作业

一、单选题（共10道试题，共30分。）

1.至于对和声的感受能力，大约要到（）岁左右才能初步出现。

A.5

B.6

C.7

D.8

正确答案：D

2.音乐教育的第一个特征是（）。

A.形象与情感

B.美感与愉悦

C.欣赏与技艺

D.熏陶与舒畅

正确答案：C

3.歌唱的材料主要是（），它在幼儿音乐教育活动的材料中占有很重要的地位。

A.歌曲

B.歌词

C.曲调

D.节奏

正确答案：A

4.不属于教师音乐素养的是（）。

A.教师鉴赏分析音乐的能力

B.教师表现音乐的能力

C.教师应掌握一定的音乐知识

D.教师应掌握的教学方法

正确答案：D

5.音乐教育是通过音乐为途径进行的审美教育，（）就是音乐教育的属性。

A.审美性

B.鉴赏性

C.创造性

D.原创性

正确答案：A

6.（）音乐教育体系的基本思想是：才能是通过后天的有效教育发展起来的。

A.铃木

B.奥尔夫

C.柯达依

D.达尔克洛兹

正确答案：A

7.音乐教育是整个教育系统中的一个子系统，它是以（）为途径来促使人的全面发展的一

种教育活动。

A.音乐欣赏

B.音乐教育

C.音乐艺术

D.音乐熏陶

正确答案：C

8.复杂的、较大型的节奏乐曲在（）比较合适，这样练习时间会更充裕，也不至于影响正

常的音乐课，还能丰富幼儿的日常生活内容。

A.上课时间练习

B.课外练习

C.比赛练习

D.分组练习

正确答案：B

9.（）是游戏的最重要的特点之一，就是游戏者活动的自主性和自由性

A.内容中的游戏性

B.参与者的游戏性

C.形式中的游戏性

D.方法中的游戏性

正确答案：C

10.（）中的音乐包括剧场游戏中的音乐表演、“音乐角”活动和各种游戏活动中幼儿的自

发音乐活动等。

A.日常生活

B.游戏活动

C.节日活动

D.其他教育活动

正确答案：B

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二、多选题（共10道试题，共40分。）

1.初步欣赏音乐作品通常可以结合幼儿的倾听，运用的辅助方法包括（）。

A.引导性谈话

B.运用直观教具

C.古诗朗诵

D.教师演示

E.利用动画片

正确答案：ABCDE

2.幼儿音乐的审美能力主要包括了幼儿对音乐美的（）等方面的内容。

A.感受力

B.表现力

C.创造力

D.感染力

正确答案：ABC

3.运用视觉培养节奏感的方法包括（）。

A.看图形做动作

B.听节奏画节奏

C.看节奏猜歌曲

D.听歌曲做动作

正确答案：ABC

4.在幼儿音乐教育活动中采用的韵律动作一般可分为（）。

A.基本动作

B.模仿动作

C.自编动作

D.舞蹈动作

正确答案：ABD

5.幼儿期音乐教育的特征包括（）。

A.审美特征

B.知识、技能特征

C.游戏性特征

D.综合性特征

正确答案：ABCD

6.音乐教育在具体的实施途径中，可以分为（）。

A.国民音乐教育

B.专业音乐教育

C.感知音乐教育

D.音乐行为教育

正确答案：AB

7.引导幼儿为学过的歌曲增编新的歌词的作用包括（）。

A.巩固幼儿词汇

B.丰富幼儿联想与想象

C.熟悉旋律掌握音准

D.体验创造与成功的乐趣

正确答案：ABCD

8.为幼儿选择的打击乐曲配器方案应具有的特点包括（）。

A.适合幼儿的实际能力

B.深受幼儿的喜爱

C.有一定的艺术性

D.取材于实际生活

正确答案：AC

9.集体打击乐器演奏活动的常规一般可以包括（）。

A.活动开始的常规

B.活动进行的常规

C.活动间歇的常规

D.活动结束的常规

正确答案：ABD

10.音乐欣赏的辅助材料一般有（）。

A.动作材料

B.语言材料

C.视觉材料

D.听觉材料

正确答案：ABC

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三、判断题（共10道试题，共30分。）

1.埃米尔-雅克-达尔克洛兹任日内瓦音乐学院音乐理论授期间提出了：“态律动”

(Eurthythmics)学说，并在这一学说的基础上建立了