有理数的加法教案.docx

  1. 1、本文档共1页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多

有理数的加法教案

有理数的加法

?教学设计说明

?本节教材是在学生掌握非负数的加法运算和有理数的一些基础知识上进行

的,是本章内容的重点,并为今后学习“有理数的减法”做铺垫。

?“有理数的加法”是湘教版七年级数学上册第一章有理数的第四节内容,本节

内容安排两个课时,本课时是本节内容的第一课时,本课设计主要是学生观看

《猴子摘桃》的动画片,提出问题,引入新课。通过抽卡片的游戏进行分组

交流结合自己日常生活的事例解释卡片算式上的结果。借助数轴探索归纳出

有理数加法的法则,在利用抽扑克的游戏,口答题,计算题进行了有理数的加

法运算,利用思考题引入有理数加法的第二课时,并为今后学习“有理数的减

法”做铺垫。

?在活动中,教师让学生经历“设问质疑,揭示课题----合作交流,探索归纳--

-运用法则,巩固提高----总结反思,拓展升华”等几个环环相扣的过程,逐步

激发学生的探索欲、表现欲,使之在解决问题的过程中养成从数学角度思考

问题的良好习惯,形成“学数学,用数学”的意

文档评论(0)

159****9442 + 关注
实名认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档