2024年研究生考试考研心理学专业基础(312)模拟试卷及解答.docxVIP

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2024年研究生考试考研心理学专业基础(312)模拟试卷及解答

一、选择题(本大题有65小题,每小题2分,共130分)

1、在心理学研究中,对某一现象在某一被试身上进行一段时间的连续观察,以探究其心理发展变化的过程,这种研究方法是()。

A.个案法

B.实验法

C.调查法

D.测验法

答案:A

解析:

本题考查心理学研究方法。

选项A,个案法是对某一个体或群体组织在较长时间里连续进行调查、了解、收集全面的资料,从而研究其心理发展变化的全过程的方法。题干中描述的是对某一现象在某一被试身上进行一段时间的连续观察,符合个案法的定义,故A项正确。

选项B,实验法是指在控制条件下对某种心理现象进行观察的方法。实验法分为实验室实验法和自然实验法。实验室实验法是在实验室内利用一定的设施,控制一定的条件,并借助专门的实验仪器进行研究的一种方法。自然实验法是在日常教育工作的正常条件下,根据研究的目的有计划地变更某些条件、控制其他条件,以观察被试心理活动发生变化的研究方法。实验法强调控制条件,而题干中并未提及控制条件,故B项错误。

选项C,调查法是通过各种途径,间接了解被试心理活动的一种研究方法。调查法总体上易于进行,但在调查的过程中往往会因为被调查者记忆不够准确等原因使调查结果的可靠性受到影响。调查法包括谈话法、问卷法、测验法和产品分析法四种。调查法不强调连续观察,故C项错误。

选项D,测验法是指使用特定的量表为工具,对个体的心理特征进行间接了解,并做出量化结论的研究方法。测验法的标准化程度较高,因此测验结果比较客观可靠。测验法同样不强调连续观察,故D项错误。

2、下列关于心理测验的说法中,正确的是()。

A.标准化心理测验的施测条件、记分方法、施测指导语、施测时间、施测程序都是有统一规定的

B.标准化心理测验的效度具有绝对性

C.标准化心理测验的信度是指测验结果的可靠性或一致性

D.标准化心理测验的效度是指一个测验能够测量出其所要测量的东西的真实程度

答案:A,C,D

解析:

本题考查心理测验的相关知识。

选项A,标准化心理测验的施测条件、记分方法、施测指导语、施测时间、施测程序、测验结果解释都是有统一规定的,这是标准化心理测验的基本特点之一,故A项正确。

选项B,效度是指一个测验或量表实际能测出其所要测的心理特质的程度。效度是相对的,而不是绝对的,效度的高低受多种因素的影响,如测验本身的因素、受测者的因素、施测过程的因素等,故B项错误。

选项C,信度是指测验结果的可靠性、一致性、稳定性及可靠性,一般多以内部一致性来加以表示该测验信度的高低。信度系数愈高即表示该测验的结果愈一致、稳定与可靠,故C项正确。

选项D,效度是指一个测验或量表实际能测出其所要测的心理特质的程度。效度是评价心理测验质量最重要的指标,效度越高,说明测验越能准确反映所要测量的心理特质,故D项正确。

3、下列关于心理学的研究对象,说法错误的是()。

A.心理学是研究心理现象的科学

B.心理学是研究心理活动的科学

C.心理学是研究行为和心理活动的科学

D.心理学是研究心理现象及其发生发展规律的科学

答案:B

解析:

本题考查心理学的研究对象。

选项A,心理学是研究心理现象的科学,心理现象是心理学的研究对象,包括心理过程和个性心理两部分,心理过程包括认知过程、情感过程和意志过程,个性心理包括个性倾向性和个性心理特征,故A项正确。

选项B,心理学是研究心理现象的科学,而心理活动只是心理现象的一个方面,不能全面概括心理学的研究对象,故B项错误。

选项C,心理学是研究行为和心理活动的科学,行为是有机体在外界环境刺激下所产生的可观察的反应,心理活动是心理现象的主观方面,包括感觉、知觉、记忆、思维、想象、情感、动机和意志等心理过程,故C项正确。

选项D,心理学是研究心理现象及其发生发展规律的科学,心理现象是心理学的研究对象,心理现象的发生发展规律是心理学研究的核心内容,故D项正确。

综上所述,正确答案是B项。

4、在心理学研究方法中,通过观察行为来推断心理状态的方法被称为:

A.观察法

B.实验法

C.测验法

D.调查法

答案:A.观察法

解析:观察法是指在自然情境下,对人的行为进行有目的、有计划地观察记录,并由此分析人的心理活动规律的研究方法。实验法需要操纵变量并控制无关变量;测验法通常涉及标准化的心理测量工具;调查法则通常通过问卷或访谈收集数据。

5、根据皮亚杰的认知发展阶段理论,儿童开始能够理解守恒概念的阶段是:

A.感知运动阶段

B.前运算阶段

C.具体运算阶段

D.形式运算阶段

答案:C.具体运算阶段

解析:守恒是指个体认识到一个物体或数量即使在外形上发生变化,其基本属性也不会改变。这一概念的理解通常发生在具体运算阶段(约7-

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