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会计学基础教学大纲（非会计专业）

一、课程基本信息

课程编号：课程编号请不要填写

课程中文名称：会计学基础

课程英文名称：EssentialsofAccounting

课程类别：必修课

适用专业：非会计专业

开课学期：第三学期

总学时：48学时(其中理论课48学时，实验XX学时，上机XX学时。）

总学分：

预修课程（编号）：

并修课程（编号）：

《会计学基础》课程是非会计学专业必修的一门专业基础课，是为

初学者掌握会计学的基本理论、基本方法和基本操作技术打好基础

的课程，因此是一门专业入门课程。按照会计学教学循序渐进的教

学规律，本课程主要阐述了会计理论、会计等式、记账方法、会计

课程简介:

循环、凭证编制、账簿登记、财产清查、会计报告等基本的会计技

术和方法，使学生完整地理解会计基本工作的全过程，，并且在牢

固掌握会计的基本原理和基本方法基础上，了解有关我国会计与国

际接轨的最新信息。

主编：马丁娜书名：《基础会计学理论与案例》出版地：山西

建议教材：

出版：山西经济出版社出版年份2008年

[1]作者：娄尔行书名：《基础会计》出版地：上海

出版社：上海财经大学出版社出版年份：2002年1月

[2]作者：杨纪琬书名：《会计原理》（第四版）出版地：北京出

版社：中国财政经济出版社出版年份1998年11月

参考书：[3]《企业会计制度》，2001年，中国财政经济出版社

[4]RobertN.AnthonyLeslieK.Pearlman《Essentialsof

Accounting》北京清华大学出版社

[5]徐晓音《会计学基础理论》北京中国经济出版社2004

[6]张苏彤王海民《初级会计学》天津南开大学出版社

二、课程教育目标

《会计学基础》课程是一门会计专业理论和业务技术都很强的课程，按照教学的基本规

律，由浅入深，由简入繁，是在阐明会计理论和记账原理后，通过一些实际业务而不拘泥于

某些实际业务的现行做法来说明会计核算的基本技术和方法的。本课程教育目标为：

1.使学生了解会计在社会经济发展过程中的基本功能和特征

2.使学生了解会计循环过程

3.熟练的阅读人民币和外币的财务报表并会进行简单的分析

三、理论教学内容与要求

第一章总论

本章的目的是使学生对会计学有一个初步的认识，明确会计的重要性，激发学生学习

会计的兴趣，了解从事会计工作的条件，明确会计的职能、会计核算监督的对象和目标。因

此本章属于一般了解的章节。本章重点为会计的职能、会计核算监督的对象和目标。

第一节会计的历史现实意义及其会计从业资格

第二节会计的含义和会计职能

第三节会计核算监督的对象与目标

第二章资产负债表

本章中资产、负债和所有者权益是六大会计要素中的前三个，它们之间的关系——会计

恒等式是设置会计科目、复式记账和编制会计报表等会计核算方法建立的理论依据，在会计

核算中具有非常重要的地位。资产负债表的三个假设是四大会计假设中的前三个，除此之外