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《小学生自主学习的指导策略研究》
课题研究中期成果报告
郭镇中心小学黄辉胥雅薇
一、研究背景
“为了每一个学生的发展”是新课程标准实施的核心理念,它越来
越受到人们的关注与重视.课程改革就是一场学习方式的革命,学习已
成为人的主体性、能动性、独立性、创造性不断生成、张扬、发展和
提升的过程。在这一背景下,我校确立了
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