2024届高三化学二轮复习 专题复习-有机实验专题课件.pptxVIP

有机实验专题

部门：教学管理部汇报人：肖春花目录一物质分离提纯与鉴别二课内实验三有机物制备实验

一、物质的分离提纯操作方法目的主要仪器实例蒸馏分离、提纯沸点相差较大的液态混合物蒸馏烧瓶、冷凝管分离乙酸和乙醇萃取将有机物从一种溶剂转移到另一种溶剂分液漏斗用四氯化碳将碘水中的碘提取出来分液分离互不相溶的液态混合物分液漏斗分离汽油和水重结晶利用温度对溶解度的影响提纯有机物烧杯、漏斗、酒精灯、蒸发皿提纯苯甲酸洗气分离、提纯气体混合物洗气瓶除去甲烷中的乙烯盐析溶液与胶体的分离—分离鸡蛋清中的蛋白质物质分离提纯与鉴别有机物制备实验课内实验

注意事项：①加碎瓷片的目的是防止液体暴沸。②温度计水银球应处于蒸馏烧瓶的支管口处。③冷却水的流动方向是下口进、上口出。※忘记加沸石:__________________停止加热，等冷却后补加※若水银球位置偏上：___________※若水银球位置偏下：___________高沸点杂质低沸点杂质蒸馏烧瓶：液体加入量为容积的加热时需垫石棉网物质分离提纯与鉴别有机物制备实验课内实验1.蒸馏

※减压蒸馏：降低液体沸点（高沸点、受热易分解/不稳定）直形冷凝管常用于冷凝装置，收集馏分；当蒸馏物沸点超过140℃时，应使用空气冷凝管，避免直形冷凝管通水冷却导致玻璃温差大而炸裂球形冷凝管常用于发生装置，冷凝回流，提高原料利用率，竖直放置物质分离提纯与鉴别有机物制备实验课内实验

萃取剂选择的条件：①与原溶剂互不相溶。②溶质在萃取剂中的溶解度大。③与溶液中的成分不发生反应。※注意事项：①分液漏斗在使用前需___________②分液漏斗下端需紧贴___________③加入萃取剂后充分振荡，静置分层后，打开分液漏斗活塞，___________，并及时关闭活塞，___________。物质分离提纯与鉴别有机物制备实验课内实验查漏烧杯内壁下层液体从下口流出上层液体从上口倒出2.萃取分液

※如何洗涤沉淀※如何证明沉淀已洗涤干净沿玻璃棒向漏斗（或过滤器）中注入少量水，使水浸没过沉淀，重复2~3次①取样(取少量最后一次洗涤液于一洁净的试管中)②加试剂[加入××试剂]③现象(不产生××沉淀、溶液不变××色或不产生××气体)④结论(说明沉淀已经洗涤干净)物质分离提纯与鉴别有机物制备实验课内实验3.过滤

①蒸发结晶：海水制盐②降温结晶：含结晶水、受热易分解、易氧化蒸发浓缩、冷却结晶、过滤、洗涤、干燥※重结晶：s→溶液→s操作：加热溶解→趁热过滤→冷却结晶→过滤洗涤干燥→苯甲酸①杂质在溶剂中的溶解度很小或很大②被提纯的有机物在此溶剂中受温度影响很大物质分离提纯与鉴别有机物制备实验课内实验※结晶：溶液→seg:粗苯甲酸中含有泥沙和氯化钠4.结晶重结晶

在提纯粗苯甲酸(C6H5—COOH，常温下为晶体)过程中，下列操作未涉及的是()提纯粗苯甲酸(C6H5—COOH，常温下为晶体)的步骤为：①将粗苯甲酸充分溶解于少量热水中，用到C装置；②将溶液蒸发浓缩得到苯甲酸的饱和溶液，用到装置D；然后趁热过滤，除去不溶性杂质，用到B装置；③滤液冷却结晶，滤出晶体；④洗涤晶体。并未涉及A操作，因此选A。A例题

下列操作中选择的仪器正确的是()①分离汽油和氯化钠溶液②从含Fe3＋的自来水中得到蒸馏水③分离氯化钾和二氧化锰混合物④从食盐水中提取溶质

A．①—丁②—丙③—甲④—乙B．①—乙②—丙③—甲④—丁C．①—丁②—丙③—乙④—甲D．①—丙②—乙③—丁④—甲

A例题

混合物（括号内为杂质）除杂试剂分离方法乙烷（乙烯）乙烯（SO2、CO2）乙炔（H2S、PH3）从95%的酒精中提取无水酒精提取碘水中的碘溴化钠溶液（碘化钠）溴水洗气NaOH溶液洗气洗气饱和CuSO4溶液新制的生石灰苯或四氯化碳蒸馏萃取分液蒸馏溴的四氯化碳溶液洗涤萃取分液二、物质除杂及相应的分离方法物质分离提纯与鉴别有机物制备实验课内实验

混合物（括号内为杂质）除杂试剂分离方法乙醇（乙酸）酯(酸)乙酸（乙醇）苯(乙苯)溴乙烷(醇)溴乙烷（溴）苯（苯酚）NaOH、Na2CO3、NaHCO3溶液均可洗涤蒸馏NaOH溶液、稀硫酸蒸发、蒸馏酸性高锰酸钾溶液、NaOH溶液分液水分液NaHSO3溶液或氢氧化钠溶液洗涤分液NaOH溶液或饱和Na2CO3溶液洗涤分液饱和Na2CO3溶液分液物质分离提纯与鉴别有机物制备实验课内实验

混合物（括号内为杂质）除杂试剂分离方法溴苯（FeBr3、Br2、苯）硝基苯（苯、酸）提纯苯甲酸提纯蛋白质高级脂肪酸钠溶液（甘油）蒸馏水NaOH溶液洗涤分液蒸馏洗涤分液蒸馏蒸馏水蒸馏水浓轻