- 1、本文档共13页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
篮球持球交叉步突破
一、指导思想
依据2019年7月版《普通高中体育与健康课程标准》的基本理念,坚持以“立德树人”、“健康第一”和“安全第一”的指导思想,努力贯彻高中体育学科核心素养;以培养学生运动能力、健康行为、体育品德为主线,促进学生健康成长。
二、学情分析
“篮球持球交叉步突破”是针对(水平五)学生设计的,是在学生已经过学过篮球基本技术的基础上进行的教学内容,难度有所提高,也是篮球基础教学内容的发展和延伸。随着技能知识的学习和掌握,学生机体的运动能力的逐步增强,学生对动作技能的需求不再满足于表面的学习,而是追求动作内在美的挑战与展示,此教学内容正好能满足学生的探知和挑战的欲望。
三、教材分析
“篮球持球交叉步突破”是高中体育与健康普通高中教科书,第八章第2节篮球运动教学模块的重要组成部分,在篮球基础动作教学中,有较大难度,需要学生有一定的篮球基础,所以上课时采用体验、探究、分解和综合的教学方法,使同学能更好的掌握该篮球持球交叉步突破的动作方法。
四、教学目标
1认知目标:通过学习使大多数同学建立篮球持球交叉步突破技术的正确的动作概念,提高学习篮球的兴趣;
2、技能目标:通过练习,让学生进一步掌握的篮球持球交叉步突破技术动作,发展学生的动作爆发力;
3、情感目标:培养学生勇敢顽强、机智、果断等优良品质和团结一致、密切配合的集体主义精神。
五、重点难点
教学重点:蹬跨、转体、探肩、护球,蹬跨运球加速
教学难点:蹬跨动作的突然性及突破时机的选择性,身体的协调配合
六、教材教法
教法:自主探究、挂图教法、讲解示范、分组教学、巡视指导、纠错
学法:自主学习、探究学习、模仿学习、反复学习、互助学习
七、教学流程
准备部分
1、课堂常规
1.1集合整队,清点人数。
1.2师生问好,宣布上课内容。
1.3安排见习生。
1.4强调安全与纪律。
四列横队
XXXXXXXXX
XXXXXXXXX
OOOOOOOO
OOOOOOOO
▲
2热身运动、篮球操
2.1绕篮球场运球慢跑2圈(音乐)
2.2伸展运动
2.3扩胸运动
2.4腹背运动
2.5转髋运动
2.6跳跃运动
2.7转跨运动
热身跑队形
篮球操队形
基本部分
1.持球交叉步突破
1.1尝试做持球交叉步突破动作
1.2观看展图再次模仿练习
1.3教师讲解示范动作要领
1.4.持球交叉步突破分解练习(不运球)
1.4.1自抛自接+1次运球+持球交叉步突破+急停(接球时前脚掌着地)
1.4.2分组练习组长发令(注意:蹬地、转体、探肩、护球)
1.4.3优秀学生展示
1.4.4准备姿势+持球交叉步突破+3次运球+急停
1.5组合练习
1.5.1传接球+1标志桶+持球交叉步突破
1.5.2比一比,赛一赛:传接球+2标志桶+多次持球交叉步突破(要求:1分钟20次)
1.6传接球+防守+持球交叉步突破+投篮
1.1思考:怎么样才能做到蹬地、转体、探肩、护球
1.2观看展图
1.3:教师讲解示范
1.4利用简单到复杂的教学过程激发学生练习兴趣
1.4.1:教师讲解示范持球交叉步突破的动作并提出要求
1.5老师引导学生进行各种组合练习,巡回指导并纠错。
1.6组织展示练习并小结
练习队形
2.素质练习
2.1篮球自抛自抢
2.2持球高抬腿
2.3俯撑拨球
2.4登山步
2.语言引导,进行体能练习、综合素质练习(教师)
四列横队
XXXXXXXXX
XXXXXXXXX
OOOOOOOO
OOOOOOOO
▲
结束部分
1.放松
2.小结、讲评
3.收拾场地、器材
4.师生再见
1.带领学生进
您可能关注的文档
- 归纳提炼的象征符号——标志设计 课件-2023-2024学年高中美术人美版(2019)选择性必修4 设计.pptx
- 行进间单手低手投篮 说课课件-2024-2025学年高一上学期体育与健康人教版必修第一册.pptx
- 美观而安全的衣衫——包装设计 课件-2023-2024学年高中美术人美版(2019)选择性必修4 设计.pptx
- 人类用智慧设计世界——认识设计 课件-2023-2024学年高中美术人美版(2019)选择性必修4 设计.pptx
- 设计中的人机关系 课件-2023-2024学年高中通用技术苏教版(2019)必修《技术与设计1》.pptx
- 正面双手垫球 说课课件-2024-2025学年高一上学期体育与健康人教版必修第一册.pptx
- 做自己的冠军——新学期开学第一课主题班会-2024-2025学年高中主题班会优质课件.pptx
- 设计中的人机关系 课件-2023-2024学年高中通用技术苏教版(2019)必修《技术与设计1》.pptx
- 行进间单手低手投篮 说课课件-2024-2025学年高一上学期体育与健康人教版必修第一册.pptx
- 2024年高考新课标Ⅱ卷、甲卷——语言文字运用专题详解 课件.pptx
文档评论(0)