绿色植物参与生物圈的水循环—植物的蒸腾作用说课课件 人教版生物七年级上册.pptxVIP

;;本节实验是人教版生物学七年级上册第三单元第三章《绿色植物与生物圈的水循环》的“观察与思考”改进的实验，据调查统计，植物吸收入体内的水分，只有1％左右真正用于各种生理过程和保留在植物体内，而百分之九十九左右的水分却蒸发掉了，这是不是一种浪费行为呢？植物的蒸腾作用作为植物体的三大生理功能之一，对于植物自身更甚至于生物圈的其他生物都有很重要的意义。;已有;了解植物进行蒸腾作用的主要器官;;;;;;;实验一;实验二蒸腾作用的快慢是否与叶片的数量有关？;实验三植物进行蒸腾作用的意义是什么？;;引导学生，层层推进。完成探究活动，将学科素养外显。;知识问题化;感谢聆听，祝生活愉快！