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初一生物第二单元《生物体的结构层次》知识点练习

一、选择题

1．下列属于器官的是（）

A．口腔上皮细胞B．胃C．一棵油菜D．心肌

B

【答案】

【解析】

【分析】

→→→→

人体的结构层次由微观到宏观依次是：细胞组织器官系统人体，植物体的结构层

→→→

次由微观到宏观依次是：细胞组织器官植物体。与人体的结构层次相比，植物体的

结构层次无系统。

【详解】

A.A

口腔上皮细胞属于细胞层次，不属于器官，不符合题意。

B.B

胃是由不同的组织有机结合在一起，形成具有一定形态和消化功能的结构，属于器官，

符合题意。

C.一颗油菜是由根、茎、叶、花、果实和种子六大器官构成的一个完整的植物体，不属于

C

器官，不符合题意。

D.心肌是由形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起形成的细胞群，属于肌肉组织，D

不符合题意。

B

故选：。

【点睛】

解此题的关键是理解掌握植物体和动物体的结构层次。

2．如图是显微镜的部分结构示意图。图中有放大作用的是（）

A．①和②

B．③和④

C．①和③

D．②和④

C

【答案】

【解析】

图中①是目镜，②是粗准焦螺旋，③是物镜，④是反光镜，显微镜放大的倍数是目镜和

①③C

物镜的乘积，所以在图中与观察物像的放大倍数有关的结构是目镜和物镜，正确。

3．观察②把所要观察的载玻片放到载物台上，用压片夹压住，标本要正对通光孔。⑥转

动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降，直到物镜接近载玻片。眼睛看着物镜以免物镜碰到玻片

标本。⑤左眼向目镜内看，同时反向转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓上升，直到看清物像为

止。再略微转动细准焦螺旋④，使看到的物像更加清晰。综上所述：用显微镜观察标本

时，正确的操作顺序是①③②⑥⑤④。

B

故选：。

【点睛】

解答此类题目的关键是掌握显微镜的操作步骤。

4．能够利用光能把水和二氧化碳等合成有机物的结构是（）

A．线粒体B．叶绿体C．细胞核D．液泡

B

【答案】

【解析】

【分析】

根据光合作用的定义进行解答。

【详解】

植物的绿色部分含有叶绿体，叶绿体中的叶绿素能够吸收光能。叶绿体可将二氧化碳和水

合成有机物，把光能转变成化学能，并将化学能储存在它所制造的有机物中。因此植物细

胞中合成有机物的结构是叶绿体。

5．受精卵最初分裂形成的细胞形态和结构都很相似，而组成多细胞生物体的细胞却是多种

多样的，这主要因为细胞发生了（）

A．分化B．生长C．分裂D．分裂和生长

A

【答案】

【解析】

【分析】

1

（）细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程，细胞分裂使细胞数目增多。

2

（）细胞分化是指细胞在生长过程中细胞的形态、结构和功能发生变化的过程，细胞分化

形成了不同的组织，如动物的肌肉组织、上皮组织、神经组织和结缔组织，植物的保护组

织、营养组织、分生组织和输导组织。

3

（）新分裂产生的细胞体积很小，需要不断从周围环境中吸收营养物质，并且转变成组成

自身的物质，体积逐渐增大，这就是细胞的生长。

【详解】

生物体的生长发育是从一个受精卵开始的。受