高中历史第单元第课魅力独特的书画(教学素材).docxVIP

高中历史第单元第课魅力独特的书画(教学素材).docx

此“教育”领域文档为创作者个人分享资料,不作为权威性指导和指引,仅供参考
  1. 1、本文档共6页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  5. 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  6. 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  7. 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  8. 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多

学必求其心得,业必贵于专精

学必求其心得,业必贵于专精

学必求其心得,业必贵于专精

7、魅力独特的书画(教学素材)

一、汉字的基本特点

大篆

柔婉美化的长线条文字【战国时期】

小篆

圆润纤细,布局均匀平衡对称、空间分割均衡、左右上下对称、横画与竖画等距平行【秦朝】

隶书

横画长而直画短,呈长方形状,讲究“蚕头雁尾、“一波三折”【起源于秦朝,东汉时达到顶峰,书法界有“汉隶唐楷之称】

楷书

笔画详备、结构严谨【始于东汉→魏晋成熟】

草书

笔画简约、勾连不断、线条流畅、任情纵性【起源于汉初,成熟于东晋】

行书

兼具楷书的规矩和草书的放纵【起源于汉初,成熟于东晋】

【例题一】

从商朝甲骨文演变到现今使用的汉字经历了三千多年,下图所示说明了文字演变的主要规律是由繁到简、从难到易。决定其如此演变的因素有

①古代帝王所创造

②受书写工具影响

③有利于交流传播

④摒弃文化传统

A.①② B.③④ C.①④ D.②③

【解析】文字并非帝王所创造,故排除①,文字发展是在前代文化基础上不断发展演变而来,故排除④

【答案】选D。

二、中国画的起源、演变及特点

远古时代

彩陶画《鹳鱼石斧图》

战国时期

帛画《人物龙凤图》和《人物驭龙图》,绘画艺术走向成熟。

秦汉时期

(西汉)长沙马王堆汉墓帛画;东汉壁画《夫妇宴饮图》

魏晋时期

魏晋时期,士大夫画家总结出许多精辟的绘画理论。

东晋顾恺之提出绘画理论“以形写神”,画人物要注重精神气质。

顾恺之《女史箴图》《洛神赋图》。

隋唐时期

隋唐画家吸取印度、波斯等外来美术风格,创作作品。

展子虔《游春图》;阎立本《步辇图》;吴道子《送子天王图》

敦煌莫高窟的壁画,更是盛极一时。

两宋时期

宫廷画院最为活跃,画学兴起。风俗画是最大亮点.

北宋画家张择端《清明上河图》

元明清时期

文人画成就突出,集文学,书法,绘画及篆刻艺术于一体;

文人画强调表现个性,讲究借物抒情,追求神韵意趣。

最能反映文人画风貌的是写意画。

元王冕《墨梅图》;明徐渭《牡丹礁石图》;清郑板桥《墨兰图》

【例题二】

中国书画在世界艺术领域中享有盛誉,其基本特征包括()

①汉字书法是线条的艺术,表现和表达出各种形体、感性和气势

②书法是以点画和结构反映文字的形体美、意境美

③中国画不求形似,注重个人主观性情的表现,表现手法灵活、自由

④满足人们不同层次的审美需要和精神追求,反对传统和理性

A.①②③④B.①②③C.②③④D.①③④

【解析】众多书画艺术家继承前代优秀传统,也注意吸收外来优秀文化,经过努力实践,大胆创新,从而既保持了中华民族文化的特色,又流派纷呈、名家辈出,因此反对传统错误,排除含有④的选项。

【答案】选B.

金文(钟鼎文)

金文(钟鼎文)

甲骨文

甲骨文主要指殷墟甲骨文,又称为“

甲骨文

甲骨文主要指殷墟甲骨文,又称为“殷墟文字”“殷契”,是殷商时代刻在龟甲兽骨上的文字。它是中国已发现的古代文字中体系较为完整的文字。由于是刀刻的,所以其线条以多方折、劲直为主,同时字体的结构,长短,大小都没有定势。

文档评论(0)

育人读书 + 关注
实名认证
文档贡献者

从事教育工作10年,

1亿VIP精品文档

相关文档