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2024年河南省洛阳市语文小学六年级上学期自测试题与参考答案
一、基础知识与积累(本大题有9小题,每小题4分,共36分)
1、下列词语中加点字的读音完全正确的一项是()
A.拮据(jū)憎恶(zèng)拈轻怕重(zhān)
B.矜持(jīn)恪守(kè)咄咄逼人(duō)
C.狭隘(ài)怂恿(sǒng)踉踉跄跄(qiàng)
D.嗔怪(chēn)拮据(jū)叱咤风云(zhà)
答案:D
解析:本题考察的是词语中加点字的读音。
选项A,“憎恶”的”恶”应读”wù”,表示厌恶、讨厌的意思,而非”zèng”,故A项错误。
选项B,“咄咄逼人”的”咄”应读”duōduōbīrén”,形容气势汹汹,盛气凌人,使人难堪,也指形势发展迅速,给人压力,但在此处应强调其读音,而非意思,故B项错误。
选项C,“拈轻怕重”的”拈”应读”niān”,表示接受任务时拣轻的担子挑,怕挑重担,而非”zhān”,故C项错误。
选项D,所有加点字的读音均正确,故D项正确。
综上所述,正确答案是D。
2、下列句子中,标点符号使用正确的一项是()
A.“在考场上千万别慌,”老师再三叮嘱说:“做题前一定要看清题目要求,答题要完整。”
B.我们吟诵着毛泽东的《沁园春·雪》,怎能不激起心中的豪迈之情?将自己火红的青春投入到伟大的社会改革之中呢?
C.农历新年的习俗可多啦,贴春联、挂年画、舞龙、舞狮……等。
D.麻城的杜鹃花海,织就了大地斑斓的锦嶂;黄梅的戏曲,婉转了世间动人的情感。
答案:D
解析:本题考察的是标点符号的正确使用。
选项A,有误。说话人在中间,而说话内容分布两边时,“说”字后面不能用冒号,应改为逗号。故A项错误。
选项B,有误。该句虽有疑问词,但整个句子是陈述语气,句末的问号应改为句号。故B项错误。
选项C,有误。省略号与“等”不能同时使用,应删去省略号或“等”。故C项错误。
选项D,正确。该句标点符号使用无误。
综上所述,正确答案是D。
3、给下列加点字选择正确的读音。
记载(zǎizài)_____
角色(jiǎojué)_____
剥削(bōbāo)_____
悄然(qiāoqiǎo)_____
答案:zǎi;jué;bō;qiǎo
解析:本题考察的是多音字的正确读音。
“记载”中的“载”在此处表示记录下来的事情或文字,应读zǎi。
“角色”中的“角”在表示演员在戏剧中所扮演的人物时,应读jué。
“剥削”中的“剥”在表示强制地夺去别人的东西时,应读bō。
“悄然”中的“悄”在表示寂静无声或声音很低时,应读qiǎo。
4、看拼音,写词语。
jùnqiào(______)
shēnqū(______)
qízhì(______)
zǔzhòu(______)
答案:俊俏;身躯;旗帜;诅咒
解析:本题考察的是根据拼音书写汉字的能力。
“jùnqiào”对应的汉字是“俊俏”,形容人俊秀俏丽。
“shēnqū”对应的汉字是“身躯”,指身体或身体的一部分。
“qízhì”对应的汉字是“旗帜”,比喻有代表性的某种思想、学说或政治力量。
“zǔzhòu”对应的汉字是“诅咒”,原指祈求鬼神降祸于所恨之人,后泛指咒骂。
5、下列句子中,标点符号使用正确的一项是()
A.带了干粮和水,叫上村里的年轻人,我们上路登泰山了。
B.我不知道这条路谁能走通?但我一定要坚定不移地走下去。
C.基础知识究竟扎实不扎实?对今后的继续深造有重要影响。
D.他说过,没有人能够告诉他,需要多长时间才能做好这件事?
答案:A
解析:本题考察的是标点符号的正确使用。
B项,错误,句中的“?”应改为“,”,因为这是一个陈述句,不是疑问句。
C项,错误,句中的“?”应改为“,”,因为这是一个陈述句,不是疑问句,而且后面有“对”字引导的判断内容。
D项,错误,句中的“?”应改为“。”,因为这是一个陈述句,不是疑问句,只是引用了他说的话。
A项,正确,标点符号使用符合规范。
6、下列句子中,没有错别字的一项是()
A.冬天,院子里满是枯枝败叶,偶尔有两只小鸟飞来,站在枝头,给这寂莫的院子增添了几分生气。
B.他工作起来废寝忘食,经常忘了吃饭和休息,这种忘我的工作精神是我们学习的榜样。
C.同学们在操场上尽情地玩耍,有的踢键子,有的打蓝球,还有的跳皮筋,好一幅热闹的景象。
D.看着老师那和霭可亲的面容,听着他那风趣幽默的话语,我们都被深深地吸引了。
答案:B
解析:本题考察的是对汉字字形的辨析能力。
A项,错误,“寂莫”中的“莫”应为“寞”,“寂寞”意指孤单冷清,与“莫”(不要)无关。
B项,正确,没有错别字。
C项,错误,“踢键子”中的“键”应为“毽”,“毽子”是一种传统的体育活动器材,用羽毛和铜钱等制成;同时,
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