小学数学北师大版一年级上册第一单元教学计划.docx

小学数学北师大版一年级上册第一单元教学计划

第一篇：小学数学北师大版一年级上册第一单元教学计划

第一单元教学计划

单元教学目标：

1、能正确地数出数量在10以内物体的个数，会用数表示物体的个数

会读、会写0到10各数。

2、掌握0以内数的顺序和大小，会用数表示事物的顺序与位置，初

步体会基数与序数的含义。

3、初步感受数学与生活的联系，能运用数表示日常生活中的一些事

物，并进行交流。

4、初步感受数学与生活的联系以及学习数学的愉悦。

教学建议：

1、本单元是学生学习数学的开始，教学时要特别重视激发学生的兴

趣。在数数、认数、读数、写数的教学过程中，教师要重视实物操作，使学生在生活经验的基础上体会数的意义。

2、教师应当注重培养学生观察、书写、思考、倾听、提问等良好的

学习习惯。

3、初入学的学生不太容易分辨数字的结构和笔顺，容易搞错上、下

左、右的位置。由于学生的手指肌肉不是特别灵活，要把数字写得正确、整齐、匀称是比较困难的。不可急于求成，经常练习逐步提高。

教学重点：

1、感受数学与生活的联系。

2、正确数出10以内物体的个数，会读、会写0～10各数。教学难点：

1、体会数学与生活的联系。

2、一一对应数出物体是10以内的个数。

3、学写10以内各数，书写要整齐、匀称、熟练。

课时安排：6课时

第二篇：北师大版小学四年级数学上册第一单元练习题

一、填空。

(1)10个一万是()；10个十亿是()；十个()是一千万；()里有10个一亿。

(2)在十进制数位顺序表中，从右边数第()位是万位，第九位是()位，它左边一位是()位，这一位上的计数单位是().(3)1028900000这个数是由1个()、()个()、()个()和()个()组成的；把这个数改写成以“万”为单位的数是()，四舍五入到亿位约是().

(4)一个十位数，最高位上是5，千万位上是8，万位上是4，其余各数位上都是0，这个数是().(5)由1个十亿，8个亿和5个千组成的数是()，把它精确到亿位约是().

(6)最小的七位数与最大的八位数相差()。

(7)一个九位数加上9后成为一个十位数，这个九位数最大的是()，最小的是().

(8)在数字5和1中间添进()个0，就组成五亿零一.

(9)某省今年参加高考的人数约为47万人，高考的人数最多可能是()人，最少可能是().

(10)1000000000=()亿，()=180万()万,391014009≈()亿。

(11)从

9、

5、

4、0、

2、6中任选五个数字组成最大的五位数是()，任选五个数字组成最小的五位数是()。

(12)在○里填上“＞、＜或=”

5014000○6998571000○1千万29900000000○299亿

4亿○398000000603300011000090○100万

13）读出下面四个国家的陆地面积数，然后从大到小的顺序排列起来：

中国：9600000km2俄罗m

2美国：9372614km2英国：242000km2

()○()○()○()

(14)总建筑面积为二十五万八千平方米的国家体育馆“鸟巢”位于奥林匹克公园内。这个数写作().(15)9□6000000≈9亿，□里可以填哪些数？()39□500≈40万，□里可以填哪些数？()

(16)用

2、

4、

3、5和4个0组成下面各数：

①只读一个零的数是().②省略万位后面的尾数后得4320万的数()；③读出两个零的数是().④一个零也不读出来的数是()。

⑤能写成2435万的数是().⑥最大的()，最小的()。

(17)找规律填数。

①五百万，（），（），二千万，二千五百万，（）。

②9万8千，9万9千，（），（），（），10万3千。

(18)阅读下面两段话：

1地球的赤道半径长①6378164米，赤道周长约是②40075千米；站在地球上，我们夜间用望远镜能看到大约③50000颗星星；地球公转一周要花④365日5时48分46秒.2我国大陆海岸线长约⑤20000千米，海上岛屿有⑥5000个，岛屿海岸线约长⑦12000千米.上面两段话中有七个数.在这七个数中()是精确数，()是近似数(填代号)

二、判断。

(1)写数时，哪一位上一个单位也没有就不写。()

(2)602000000读作六十亿零二千万。()

(3)计数单位就是数位。()

(4)读9000090时，只读一个零。()

(5)万级上的数字一定比亿级上的数字小。（)

(6舍五入到亿位约是1亿。()

(7)用2，3，5，0，9这五个数字组成最接近十万的数是95320。（）

三、按要求完成下列各题。

1.写出下列各数

十亿二千三百四写作：（）

三十二万零六百写作：（