四年级下册 信息技术 《直线与曲线》教学设计.pdfVIP

课堂教学设计方案

第单元第课时主备人：投放日期

一次备课二次备课

课题：直线与曲线

【教学目标】：

1、学会使用“直线”工具画图，掌握“直线”工具画图的操

作技巧。

2、学会使用“曲线”工具画图，掌握“曲线”工具画图的多

种操作技巧。

3、能够利用这两种画图工具，画出雨滴、花瓣、竹叶等图形。

重点：掌握“直线”、“曲线”工具的使用。

难点：“曲线”工具的多种使用技巧。

[教学准备]：

1、制作两幅绘画作品，作品中包含竹子、柳叶、花瓣、雨

滴。

2、多媒体教室、广播系统。

[教学过程]：

（一）展示作品，引入新课。

老师课前准备两幅绘画作品，因为针对的是小学生，所以作

品应简捷，色彩要鲜艳。作品内容包含了本节课要讲的主要知识

技能，亮丽的图画能够吸引孩子们的注意力，提高他们学习的兴

趣，明确本节课应该学会并掌握的学习内容。利用广播系统播放

绘画

作品

竹子、

花瓣、雨

滴、柳叶。色

彩鲜艳亮丽的图画深深吸引了孩子们的视线。老师在这时可点出

本课所要学习的绘图工具“直线和曲线”。

引入新课：同学们，刚才我们看到的绘画作品都是用曲线工

具绘制而成的，它们是不是很漂亮呀！今天我们就来学习“直线

和曲线”工具的使用。“直线和曲线”工具在绘画作品中是必不可

少的，其中“曲线”工具有多种绘画技巧，我们在绘制封闭的圆

形时都会用到它。希望通过本节课的学习，同学们都能利用“直

线和曲线”工具画出漂亮的图画来。

（二）自主学习，合作探究

活动一：请同学们打开课本第10页，对照书上的讲解步骤练

习“直线”工具的绘制方法，练习完后每五人为一组，进行交流

探讨，共同掌握所学内容。要求接受能力快的同学当好小老师，

帮助本组其他同学。

老师重点提示学习以下几个方面的问题：

1、在工具选项框中选择五种不同粗细的直线画在画板上。

2、想一想用什么方法，能画出标准的水平线、垂直线45

度倾斜的直线。

由于直线工具学

习相对简单，请小组

代表进行演示后，老

师补充讲解标准直线

的画法，然后进入下

一环节。

活动二：请同学们打开课本第11、12页，对照书上的讲解步

骤练习“曲线”工具的绘制方法，小组成员相互协作，共同探讨

掌握所学内容。

老师重点提示练习以下几

个方面的问题：

1、有一个弯曲的“曲线”

画法。

2、有二个弯曲的“曲线”

画法。

3、封闭的“曲线”画法。封闭的“曲线”形状的调整。

4、画出竹子、花瓣、雨滴、柳叶的单个图形。

（三）、学生演示，教师讲评

练习完毕，请小组代表对以上二个练习内容进行演示。老师