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第六课责任与角色同在
第1节我对谁负责谁对我负责【教案】
一、【教材分析】
情感努力提升自身素质,增强履行社会责任的能力,做一个对社会负责的人。
目标
能力能够正确评估承担责任的代价和回报,做出合理的选择,懂得有些责任即使不是
教目标自愿选择的,也应尽力承担好。
学知识理解承担责任要付出一定的代价,但往往会获得回报。
目技能
标
教学重、难点1.不言代价与回报
2我承担我无悔
教学方法充分利用各种媒体,采取多种方法如:讨论法、谈话法、读图分析法等来充分调
动学生的学习积极性,真正发挥学生的主体作用。
二、【教学流程】
教学环节过程与组织
教师活动学生活动设计意图
运用你的经验:学生阅读思考,在以下情
境中,你会怎样做?
教师归纳总结,面对老师的表扬,如实向通过三个情景引导学
导入新课老师反映,面对店主多找的零钱,及时退还,学生思考回答生做一个负责人的
看到肇事司机逃逸,拨打电话报警。人,导入本课。
这些都是负责任的表现,如何让做一个负
责任的人?由此导入此课。
一、不言代价与回报
1、出示高林的故事(一)通过故事设置问题引
结合材料思考:学生回答导学生明白承担责任
我选择的责任是什么?伴随代价和回报。
如果承担这个责任,我可能付出什么?
讲授新课
如果承担这个责任,会对我有什么帮助?
有没有哪种选择不需要付出代价?
得出结论:承担责任的代价与回报。学生总结
代价:时间、金钱、精力、责备、处罚等。
回报:物质方面
精神方面:良好的自我感觉、获得新的知识通过故事设置问题引
和技能、赢得他人的尊重和赞许等。导学生明白如何做出
2、出示高林的故事(二)选择并承担责任?
设问:
如果你是高林,你会怎么选择,为什么?
如果你决定了要承担责任,你应该怎么做?学生回答
得出:如何做出选择并承担责任?总结:如何做出选择
(1)我们可以选择自己承担责任并承担责任
(2)有勇气凭借自己的经验者智慧,对承担责
任的代价与回报做出正确的评估,做出合理的学生总结
选择。
(3)一旦做出选择,就应该义无反顾地担当起
应付的责任。
自我反思
自己是否承担了本应当承担的责任,哪些方面结合自身反思总结结合自我反思进一步
还存在不足。(要求:要讲真话、实话、客观、
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