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八年级上册地理教学工作总结

八年级上册地理教学总结（一）

时间匆匆而过，回顾今期的地理教学工作，使我在教学中得到很大的收益。

以下，本人谈及一下今期地理教学工作中的一些总结：

要联系人们生活的实际与地理环境的关系，“人地关系”是学习地理知识的

主要线索，所以列举的问题和地理事物要尽可能启发学生运用身边的“人地关系”

材料，使学生实实在在认识掌握地理知识的重要性。另外，也能够从地理学科中

与其它学科相互联系，相互渗透的角度举例，引导学生正确认识掌握地理基础知

识与学好其它学科的关系。

一、初二地理学科目的要求

地理主要是掌握学科知识的基本、原理和规律，懂得地理的，教会学生阅读

地图，并熟悉它们，为学生今后参加打下基础。地理第三册主要从区域地理的角

度，用事实，使学生不同地区的居民，如何利用当地的条件，发展生产和促进社

会进步，以及不同的地区所出现的程度不同的、资源、人口等问题。

二、学生

本学期初二x个班共有学生xxx人，由于学生信息闭塞，知识面狭窄，对外

界了解甚少，加上基础又是不在同一平线上。给学生地理带来了很大的影响。

从xx市质检的统测来看，平均分仅为54分，及格123人，教学成绩仍不够，

还需多多努力。

三、提高教学质量的具体

他山之石，可以攻玉。针对学生实际，我在教学中认真做了以下几方面的工

作。

1、加紧学习大纲，贯彻大纲，进一步转变观念，素质教育，开展对教材的

研究，解决问题，深化教学改革。

2、加紧对自身素质的提高，做到认真备课，因材施教，教学方法，传授知

识和技能。

3、加快教学方法研究，在教学中认真吸收别人的教学方法，大胆尝试，加

以变通，并从理论的角度，加以深化。

4、加快教学手段革新，教学中继承和发展传统教学方法和手段的合理部分，

利用语音室教学手段于教学。

四、取得的成绩

针对近年来地理统考的研究、分析，及时组织复习，先后模拟测试3次，估

计平均分在75分左右。

五、存在的问题

本学期进入复习以来，加之在学生前期，耽误了最为宝贵的复习阶段的，没

有能组织系统的复习，不可避免会给教学工作带来了较大的影响。

六、今后的努力目标

今后的教学工作，应以素质教育为突破点，培养学生技能。

八年级上册地理教学总结（二）

时间匆匆而过，回顾今期的地理教学工作，使我在教学中得到很大的收益。

以下，本人谈及一下今期地理教学工作中的一些总结：

要联系人们生活的实际与地理环境的关系，“人地关系”是学习地理知识的

主要线索，因此列举的问题和地理事物要尽可能启发学生运用身边的“人地关系”

材料，使学生实实在在认识掌握地理知识的重要性。另外，也可以从地理学科中

与其它学科相互联系，相互渗透的角度举例，引导学生正确认识掌握地理基础知

识与学好其它学科的关系。

一、认真分析、制定合理的学期教育教学计划

本学期八年级所使用的教材是义务教育课程地理教材。其内容主要是中国地

理第一至四单元。包括“居民与人口”、“自然环境”、“自然资源”、“经济与文化”

等。我希望学生通过一学期的学习，基本了解中国的自然地理与人文地理方面的

初步知识，认识我国的基本国情，并进一步掌握学习地理的基本方法和基本技能，

树立科学的人地观念和可持续发展观念。

当我第一次走进教室的时候，通过提问我才发现学生的地理基础知识十分薄

弱。于是，我通过与各班主任老师、部分学生代表进行沟通，了解同学们的学习

态度、学习方法；通过上期的期末检测成绩，分析同学们的学习效果。同时，从

与同学们的交流、交谈中，深入到他们的内心世界，了解他们的真实呼声和感受，

为他们打开一扇心灵的窗口。

在此基础上，根据我校明年地理学科要参加统考的实际情况，决定从本学期

开始培养学生的备考意识，并在教学时数、教学进度上提前安排。据此，本学期

除完成八年级地理上册的教学任务外，还将组织学生学习下册课本的部分内容，

为复习奠定基础。

二、自觉落实教学常规

1、由于自己是一名“非专业”的地理老师，要真正具备相应的学科教学能

力，就必须付出比别人多的时间和精力。为此，我认真研究教材及学生，悉心查

阅资料，学习实心的教育教学思想和方法。有时，为了备好一节课，不厌其烦地

向同学和老师请教，吸取他们的经验。平日里，积极利用网络和配套教学光盘，

查找、整合课程资源，为上好一节课作有效的准备。