兰州文理学院2020年普通专升本招生《汉语言文学》专业考试大纲.pdfVIP

兰州文理学院2020年普通专升本招生“汉语言文学”专业考试大纲

一、性质

全面考核普通高校专科（含高职）应届毕业生汉语言文学核心课程

是否达到教学大纲所规定的目标。汉语言文学专业设置的核心课程主要

有：古代汉语、现代汉语、语言学概论、中国古代文学、中国现当代文

学、外国文学、文学理论、写作学。我校专升本招生汉语言文学专

业的考试，侧重考核古代汉语、现代汉语、中国古代文学史、中国现代

文学四门课程的学习是否达到了教学大纲所规定的目标。

二、考试范围

主要涵盖专科教学大纲所规定的古代汉语、现代汉语、中国古代文

学史、中国现当代文学史的内容，并参照本科汉语言文学专业一年级和

二年级的教学内容。重点考核学生汉语言文学专业基础知识的掌握情况

及其应用能力。

三、考试参考书目

1.郭锡良主编《古代汉语》（上、下册，商务印书馆，2008年版）。

2.黄伯荣、廖序东主编《现代汉语》（上、下册,高等教育出版社，

增订五版）。

3.于非主编《中国古代文学》（上、下册，高等教育出版社，第四

版）。

4.于非主编《中国古代文学作品选》（上、中、下册，高等教育出

版社，第三版）。

5.钱理群等著《中国现代文学三十年》（北京大学出版社，1998

年版）。

6.洪子诚著《中国当代文学史》（北京大学出版社，2007年修订

版）。

四、命题形式及试题难易度

考试题型包括单项选择题、多项选择题、判断题、简答题、论述题

五种。试题难易度分布较容易题约占30%、中等难度题约占60%、较难

题约占10%。

五、说明

试卷满分为200分，四门课程所占分值为：古代汉语50分、现代

汉语30分、中国古代文学60分、中国现当代文学60分。考试时间为

180分钟。

（古代汉语部分）

一、考试目的

全面考核普通高校专科（含高职）应届毕业生中文课程是否达到教

学大纲所规定的目标，古代汉语部分主要考核对文选、常用词以及通论

的掌握情况。

二、考试范围

主要涵盖郭锡良主编《古代汉语》（上、下册,商务印书馆，2008

年版）所选定的内容，重点考核学生的文言文基础知识及其应用能力，

考试不追求偏题怪题，以基础知识为出题的核心内容。除断句标点翻译

部分是课本外的内容外，其余试题都严格选自课本内容。

三、考试内容

考试内容包括三个部分：对文选的掌握，对通论的理解以及对简短

文言文的断句、标点、翻译能力。

第一部分：对文选的掌握。该部分的目的是测试学生对所节选文选

的理解与掌握能力。其中包括解释加点词的词性和词义，找出句子中的

词类活用现象以及翻译所给句子等方面。

第二部分：对通论的理解。该部分考察学生对通论的理解和掌握情

况。其中包括对汉字的构造、繁简字，单音词、复音词、同义词以及介

词、连词、语气词的认识，对判断句、宾语前置句的理解以及古汉语注

解、古汉语重要辞书的了解等方面。

第三部分：对简短文言文的断句、标点、翻译能力。该部分的目的

是测试学生对文言文的实际应用能力。本题向考生提供一篇课本之外的

简短文言文，要求学生对其断句标点并翻译。

（中国文学史部分）

一、考试目的

《中国文学史》是汉语言文学专业本科生的一门必修基础课。内容

包括上古至战国的文学、秦汉文学、魏晋南北朝文学、隋唐五代文学、

宋代文学、元代文学、明代文学、清初至清中叶的文学、近代文学—晚

清至“五四”的文学，共九编。设置本课程的目的，是为了使考生系统

地学习中国文学史发生发展的历史，把握各种文体的演变、文学思潮的

兴替、各种文学流派与文学团体的理论主张和创作风格、重要作家作品

及其在文学发展中的地位和影响，为进一步提高汉语言文学的专业水平

打下坚实的基础。

二、考试范围

《中国文学史》课程的考试教材以于非主编的《中国文学史》（高

等教育出版社第四版）、于非主编《中国古代文学作品选》（高等教育

出版社第三版）为准。考试范围涵盖本课程专科教学大纲所规定的全部

内容，重点考察学生的中国文学史基础知识以及分析、概括、总结、论

述问题的能力。试题不追求偏题怪题难题，主要以本课程最基本的知识

和理论为核心内容。要求考生对本课程进行全面学习和重点掌