“防灾减灾日”防震减灾宣传活动方案范文(二篇).docVIP

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“防灾减灾日”防震减灾宣传活动方案范文

____月____日是国家确定的全国第四个防震减灾日,也是汶川特大地震发生四周年纪念日。为了进一步强化宁津镇防灾减灾工作,加强防灾减灾知识的宣传,增强人民群众的忧患意识和灾难应急能力,提升国家“5.12防灾减灾日”的号召力,增强国家“5.12防灾减灾日”的公众认同感,宁津镇卫生院开展了以下工作。

一、于____年____月____日____职工开展“5.12防灾减灾日”宣传活动,同时给群众发放“防灾减灾日”宣传单____余份,防灾减灾知识问答及疾病预防等相关宣传材料____余份,防控结核宣传册____册。在宣传活动中免费为群众提供各类健康咨询____余人。

二、在乡镇机关、社区、学校、街道粘贴“5.12防灾减灾日”宣传单____余份。

三、____月____日____乡村医生学习“防灾减灾”知识,参加人员共____人。

通过简明易懂的表述、耐心细致的现场解答等形式,向广大群众普及了各类灾害基本知识和防灾减灾、自救互救知识,切实提高了宁津镇广大人民群众防灾减灾和灾后自救能力。

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“防灾减灾日”防震减灾宣传活动方案范文(二)

“5.12”防灾减灾日宣传教育活动方案

今年____月____日是全国第八个防灾减灾日”,____月____日至____日为防灾减灾宣传周。为切实增强广大师生防灾减灾意识和能力,提升师生避灾自救技能,根据区教育局、地震局有关文件会议精神,结合我们学校实际,特制定本活动方案。

一、指导思想

以____为指导,坚持以人为本,预防为主,以保障全体师生生命安全为根本,以提高学校预防和应对突发灾害的减灾能力为重点,全面增强师生的防灾减灾观念,切实提高师生的避灾自救能力。

二、活动主题

科学减灾,依法应对,关爱师生安全。

三、活动时间

为“防灾减灾日”,____月____日至____日为防灾减灾宣传周。

四、活动内容

1、大力营造防灾减灾活动的浓厚氛围。

(1)各班出____至____期以“加强防灾减灾,创建和谐校园”为主题的防灾减灾专栏、板报、黑板报等,深入浅出地宣传防灾减灾科普知识及有关法律法规。

(2)通过发放告家长书,联合家长、社会力量,配合学校做好防灾减灾宣传教育工作。

2、扎实开展防灾减灾系列教育活动。

(1)制定开展“防灾减灾日”宣传周活动方案,明确活动目标、活动措施、方法步骤,确保活动有人抓,不脱节。

(2)利用国旗下讲话,对全体师生进行防灾减灾教育动员。

(3)召开防灾减灾教育座谈会、宣传防灾减灾科普手册、观看灾害题材影视片等,推进学校防灾减灾宣传教育活动深入进行。

3、扎实开展防灾减灾应急避险演练。在抓好宣传教育活动的同时,针对防震、防火、交通、溺水、拥挤踩踏、突发公共事件和雷击、地震等气象和地质灾害事故发生的规律与特点,开展一次全校性防灾减灾应急避险演练。

4、认真开展校园安全隐患排查和整改。活动期间,____相关人员对学校的校舍、厕所、围墙以及校园周边环境、地质、地理条件进行一次全面检查,发现隐患及时整改,防患于未然。

5、加大学校防灾减灾活动的宣传力度,大力宣传学校在防灾减灾工作中的好经验、好做法,为加强学校防灾减灾工作营造良好的舆论氛围。

五、活动要求

1、要高度重视,加强领导,认真策划,周密计划,保证防灾减灾活动顺利开展。

2、要强化责任,严密____,防止走过场,确保防灾减灾活动取得实效。

3、要广泛发动,加强联系,主动与有关部门沟通协调,借助社会力量共同做好学校防灾减灾工作。

4、要认真修定防灾避险演练预案,及时总结演练经验,针对演练中暴露出来的问题,制定整改措施,完善应急预案,使预案更具针对性、实用性和可操作性。

附:尖草坪区双语实验小学防灾减灾日和宣传周活动领导小组____、宣传标语口号

1、活动领导小组____:组长:李国红

副组长:何丽

白玉茹

成员:全体班主任以及科任教师

2、“防灾减灾日”宣传标语口号尊重规律讲科学防灾减灾重行动安全知识进校园减灾意识入人心群策群力防灾减灾同心同德共建和谐普及防灾减灾知识提高防灾减灾能力未雨绸缪防灾减灾全民参与共筑平安防灾减灾从我做起增强青少年的减灾意识手牵手积极防灾减灾心连心构建和谐校园

减灾知识进课堂安全意识传万家让校园远离灾害

尖草坪区双语实验小学

尖草坪区双语实验小学

“5.12”防灾减灾日宣传教育活动方案

尖草坪区双语实验小学校

尖草坪区双语实验小学

“5.12”防灾减灾日宣传教育活动总结

今年____月____日是我国第八个“防灾减灾日”,____月为防灾减灾宣传月。为了推进我校“平安校园”建设,增强师生防灾减灾意识,结合我校实际情况,学校在____年____月开展了防灾减灾宣传教育活动并取得了一定的实效。现就防灾减灾宣传教育周开展活动情况总结如

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