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小学教师信息技术培训计划9篇

小学教师信息技术培训计划(1)

在信息技术课上，要以教师发展为主线，以学生发展为主体，培养学生对信

息技术的兴趣和意识，让学生了解和掌握信息技术基本知识和技能，在微机教学

中，全面贯彻党的教育方针，落实教育部“关于中小学普及信息技术教育的精神”，

用新的教学理念开展教育教学工作。教给学生主动地利用信息资源，有效地采集

信息、加工信息、发布信息等处理信息的基本能力。了解信息技术的应用环境和

信息的一些表现形式。建立对计算机的感性认识，了解信息技术在日常生活中应

用，培养学生学习、使用计算机的兴趣和意识。初步学会用计算机处理文字、图

形的技能。养成良好的计算机使用习惯。

在教学中要充分利用计算机来培养学生的信息素养，有效地提高教育教学水

平。促进学生创新精神和实践能力的培养，充分考虑学生的发展需要，强调学生

自主学习，培养学生的学习兴趣。发挥教师的主导作用，学生主体作用，以学生

个体发展为目标，不断提高教育教学质量。

小学教师信息技术培训计划(2)

一、培训目标

根据时代的要求，结合我校教师信息技术教育发展的需要，现决定对现有的

教师开展信息技术与学科整合培训，为我校的电教科研工作再上新台阶奠定基

础。

作为一名教师必须不断充实与更新知识，提高专业素质与教学能力，使自己

在教育观、教学观、课程观、知识观、学生观、人才观、质量观等教育思想方面

都有重新认识的必要，信息技术与学科整合的工作已在全区开展，并已在实践中

总结出“以信息技术作为学生基本认知工具”等教学模式。使自己在新课程实施

过程中尽快成长，掌握现代教学手段，更好的为教育教学服务。

二、培训对象

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高山山后小学全体教师。

三、培训原则：

1、面向全员，突出骨干，按需实施，分类指导。

2、理论与实践相结合的原则。

四、培训时间：

1、业务学习时间集中培训(每学期开学第二周周五下午)。

2、科任教师分教研组、备课组集中培训。

五、培训内容

1、电脑的基本操作，正确开关机步骤;组合键的使用方法;保存方法;英文字

母的输入、中文汉字的输入;文件夹的建立、重命名、复制、剪切。

2、利用局域网办公为教学与备课服务。

3、关于word方面的内容，使用word编辑软件进行文字排版等利用word

编辑和排版一份满意的试卷。

4、PowerPoint幻灯片课件制作，如文稿演示软件的功能、特点及应用;创

建幻灯片或利用模板建立新幻灯片;输入编辑文字、图片、表格、语音、动画、

视频或其它对象;编辑与修饰幻灯片;超级链接;组织与整理幻灯片;设置放映方

式和效果，放映与打印幻灯片。

5、Excel电子表格制作，讲述文字及表格的格式化、数据的录入及相应的

设置、数据的处理如筛选、排序、分类汇总等、图表的制作及函数的运用和打

印等。

6、信息技术如何与各学科教学整合。

六、组织形式

集中在多媒体教室进行。

七、培训要求：

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1、提高信息技术意识，真正使信息技术与学科整合。我们就是要通过信息

技术培训，切实提高教师的信息意识，将信息意识灌输到教师的头脑中，使信息

技术与学科的教学有机的融到一起。

2、加强技能学习，全面提高教育教学质量使教师熟练掌握计算机的操作是

基础，也是关键。在今年的培训中，我们结合学校教学和教师实际，以幻灯片制

作技巧为重点，主要培养教师对Offcie20xx的使用水平，。

3、参培教师要遵守请假制度，有事履行请假手续。

4、按时出席，不迟到，不早退。

5、集中培训时，要求教师认真做好笔记。

6、进行计算机实践操作中，教师要按要求进行练习，不要做与培训无关的

事。

7、遵守机房一切规章制度。

小学教师信息技术培训计划(3)

1、加强理论学习，丰富理论基础。认真学习教师职业道德、教育政策法规

等，每期有一本学习笔记。

2、加强业务进修，主动关心国内外及周围教育信息和专业理论，每周至少

抽出几个小时，并通过多种途径，如中学信息技术教学相关的刊物、多媒体技术、

观摩、听讲座