化蛹成蝶主题班会课件.ppt

海安县李堡镇初级中学于海涛;这是一节初三学生的班会课，本节主题班会课我将从以下几个方面作具体说明：;习近平同志在参观“复兴之路”展览时，提出了实现中华民族伟大复兴的“中国梦”。对青少年特别提出“要志存高远，增长知识，锤炼意志，让青春在时代进步中焕发出绚丽的荣耀”的总要求。为此，“中国梦”的实现需要中学生坚决理想信念，励志刻苦学习，积极投身实践，将个人的前途命运与国家和民族的前途命运紧密相连。初三学生正处于十六七岁的青春年华，面临着升学毕业的关键时期，对于树立崇高的理想，勇于实践，奉献社会就显得尤为迫切和需要。为此在这样的时代理念召唤下，围绕“我的梦，中国梦”这个主题确立本课题《化蛹成蝶》。;;基于以上活动目的，确立本课重难点：;基于以上活动目的和重难点，确立本课教学方法：;对于活动程序，我设计了以下五个板块：;第一板块：课题导入;第二板块：梦想畅谈;首先播放音乐《我的未来不是梦》，学生哼唱，渲染气氛。接下来引用名人名言，如温家宝总理的话：“一个民族，有一些关注天空的人，他们才有希望；一个民族，只是关心脚下的事情，那是没有未来的。”和福尔摩斯的话：“世界上最重要的事，不在于我们在何处，而在于我们朝什么方向走。”以此揭示“梦想”的重要性，引导学生确立“一个人假设没有梦想，就没有坚决的方向，没有坚决的方向，就没有美好的未来。”的思想。;2.畅谈梦想之访谈篇;3.〔故事一〕畅谈梦想之故事赏析篇;〔故事二〕畅谈梦想之故事赏析篇;〔故事三〕畅谈梦想之故事赏析篇;;;;;;事与愿违;也许我们将来也要经历人山人海的求职场面，面对理想与现实的强烈反差，接受事与愿违的结局等等，这些都能带给我们什么启示呢？

;通过对“梦想隧道”板块的学习，学生对理想的认知更多了一份理智和成熟，初步了解社会竞争的压力，懂得理想的获得要付出艰辛的努力,更应懂得任何时候我们都不能放弃梦想，放弃梦想就等于丢掉了希望和幸福。生命不息，追求不止！在此认知根底上，引入第4板块，梦想融合。本板块将以配乐“诗朗诵??的形式，感受祖国日新月异的变化，增强民族自豪感，同时以“辨析”的形式让学生明确个人梦想与祖国梦想是相互融合，相辅相成的，从而激发学生为了实现共同理想而奋力实现个人理想的雄心壮志。;第四板块：梦想融合之诗朗诵《祖国的辉煌》;在诵读诗歌的根底上，发问：我们同学知道中华民族在实现民族复兴的征途中，都已经实现了哪些梦想了呢？如“改革梦，奥运梦，飞天梦，团圆梦，世博梦，航母梦”等，让学生通过这一环节的学习，增强民族自豪感和民族自信心。在爱国主义情感到达这一高潮后，出示两个事例，一个是周恩来的故事，一个是姚明的故事，希望通过这两个事例，让学生明白个人理想和祖国理想是相互融合，相辅相成的。让学生懂得，我们追逐自己的梦，本身构成了“中国梦”的一块块基石。“中国梦”的建构，又为我们放飞自己的梦想提供了平台和土壤。当“中国梦”与个人梦同频共振，二者都会加速绽放。;改革梦;有一次，当老师问周恩来“为什么读书”时，他站起来响亮而严肃地答复说：“为中华崛起而读书。;2011年，姚明在退役发布会上感言：“感谢这个伟大进步的时代，使我有时机去实现自己的梦想和价值。”;第五板块：梦想感悟;板书设计：;谢谢各位评委老师！