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;;你是广袤的大地，是辽阔的天空；你是崇山峻岭，是江海湖泊。你用彩色的文字，描绘出世界上可能存在的一切美妙景象……
;读准字音
1.诠释
2.憧憬
3.裨益
4.潜移默化
5.广袤;正音
诠释quán
憧憬chōngjǐng
裨益bì
潜移默化qián
广袤mào;自由朗读课文;;同一个词语在不同的语言环境中有不同的含义，要学会区别。
如：
1、这些门一定会在你面前洞开，为你展现新奇美妙的风景
你是一扇神圣的大门，所有愿意走进这扇大门的人，都不会空手而归。
2、世界上有无数关闭着的门。
每一扇门里，都有一个你不了解的世界。
;;2、什么是“高智商的野蛮人”？谈谈你的理解。
智商是表示人的智力发展水平的智力商数，用IQ表示。“野蛮人”与上文“有文化，有修养的现代文明人”相对。“高智商的野蛮人”在文中指虽有硕士、博士学位，但因不阅读文学作品，以致于文化、修养欠缺的人。
4、找出表明本段中心的句子。
亲近文学，阅读优秀的文学作品，是一个文明人增长知识、提高修养、丰富情感的极为重要的途径。
5、文中说“文学作品对人的影响，是潜移默化的”。请你联系读过的文学作品，说说它是怎样潜移默化地影响你的。
;课本是学习的帮手，但不能迷信，要学会思考。请同学们根据课文中的描绘及词典上的解释谈自己对文学的理解与感想。
它可以是一片明朗的天空，一汪湛蓝的大海，一野碧绿的草原，一座高耸的大山，它可以开阔视野，陶冶情操，认识真、善、美，了解假、恶、丑，理解真知灼见，感染纯洁淳厚，认识生活，走向未来………
;现在我们来看看“为你打开一扇门”这个标题，有什么新颖之处。
1、醒目。
2、恰当运用比喻
3、设置悬念
4、用“你”表示亲切的对话
;现在我们学习标题的比喻手法，为“书”、“理想”、“爱”等内容拟一个明白生动形象新颖别致的标题。
书------窗口、眼睛、阶梯、朋友
理想-----生命、风帆、航灯
爱--------阳光、春雨、星光;讨论：
我们如何打开语文之“门”？
课前课上课后
预习研习运用
初懂学活创新
让我们摸索规律，共同铸造一把钥匙，打开语文之门。
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