人教版八年级下生物第七单元 第三章 生命的起源和生物的进化 (无答案 ).pdfVIP

人教版八年级下生物第七单元第三章生命的起源和生物的进化（无答案）

八年级第二学期生物学科导学稿

执笔人：鲍蓉蓉审核人：许世海学校：安中组：理化生时间：

集体备课个人空间

一、课题：生物的进化

二、复习目标

1、以点到面，建立本章较为完整的知识结构。（重点）

2、运用所掌握的知识点做综合练习。（重点、难点）

三、教学过程

创设情境：地球上的生命是如何起源，又是怎样进化成现在丰富多彩的生物界的

呢？其进化的原因是什么？这节课我们对这一章进行一个总体的回顾。

导学提纲：

物质基础：原始大气成分（没有）

生命的

过程：原始大气高温、、等简单原始海洋形成

起源原始生命诞生的摇篮：

做出突出贡献的科学家：

研究生物进化最主要、最直接的的证据：

研究生物进化的方法：

生物的植物进化历程：藻类植物

生物进化蕨类植物

进化

的历程脊椎动物进化历程：鱼类

由到

生物进化的趋势由到

由到

做出突出贡献的科学家：

生物进化的原因

生物进化的主要原因：

〔基础训练〕

1．米勒的实验为下列哪一项事实提供了证据（）

A．原始大气中没有氧气和硫化氢B．原始大气的主要成分是甲烷、氨

C．原始地球条件下可产生氨基酸D．原始海洋是原始生命诞生的摇篮

2．始祖鸟的化石证明，鸟类起源于（）

A．鱼类B．两栖类C．古代爬行类D．哺乳类

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3．脊椎动物进化的大致历程是（）

鸟类

A．鱼类两栖类爬行类

哺乳类

B．鱼类两栖类爬行类哺乳类鸟类

C．鱼类两栖类爬行类鸟类哺乳类

鸟类

D．鱼类两栖类哺乳类

爬行类

4．蓝鲸和鱼的体形相似，但它们却分属于哺乳动物和鱼类，最合理的解释是（）

A．蓝鲸是由鱼类直接进化来的B．相同的海洋环境对它们进行自然选择的结果

C．它们有共同的祖先D．它们的进化方向是相同的

5．玉米的白化苗在光下也不能形成叶绿素，这属于（）

A有利的可遗传变异B不利的可遗传变异C有利的不遗传变异D