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四年级下册信息技术教案3
教学总课时1
节日信息搜集
内容第【1】课时
经过查找传统节日信息，进一步稳固搜索引擎的运用。
教学依据主题查找和搜集相关信息，掌握保管网页的方法。
目的了解网页保管的优势和区别.
在查找和搜集节日信息的进程中，了解我国传统节日文明的外延。
教学重点：依据主题查找和搜集相关信息，掌握保
教学
存网页的方法。教多媒体课
重点
难点：学会判别不同网站关于同一主题信息的优具件
难点
劣。
一：课堂引入：修正意见
1：出示六张图片
师：图片中描画了中国哪些传统节日？
生回答立夏、端午节、春节。
二：新授课
环节一【信息搜索】
1：师：你还知道其他的传统节日吗？
生回答。
2：我国有很多有意思的传统节日，明天就让我们来学习节
日信息搜集这一课。如今请你用〝传统节日〞这个关键字进
行搜索，看看你搜索到了什么节日？
完成了吗？请你说一说，你找到了什么节日？你是怎样找到
的？可以来教员计算机演出示一下吗？
你选择了哪个网站？为什么？其他同窗有不同的选择吗？
有很多网站都可以找到传统节日。
那么，我们再向下看看，你有什么想说的？越到下面，越来
越不契合要求了。
〔板书:靠前。〕
3：交流搜索结果
接上去，请同窗们猜一猜下面这幅图跟哪个传统节日有关？
生回答〔清明节〕
你能说一说你跟清明节之间的故事吗？
4：看来我们班很多小冤家都是吃货，对清明节的青团念念
不忘，那么李教员满足大家，一同来搜索一下清明节还有哪
些美食吧？
义务一：
搜索清明节的美食
展现先生搜索的效果。
你吃过哪种，滋味怎样样？
说一说你选择这个网站的缘由。谁也选择了这个网站？说说
你的理由。
生评，师评。
原那么二：图文结合会愈加吸引眼球。
原那么三：图文排版划一也很重要。
环节二【节日资料的保管】
1、同窗们，我们搜索了清明节的美食内容，假设要把它们
保管上去，你会用什么方法？
2、那么，这些方法在这里用你觉得方便吗？
生回答。
3、明天我们一同来学习一种更简便的保管方法。
4、义务二：
自学课本第30页，并试一试。
提示：把网页保管到传统节日文件夹下的清明节文件夹中，
并修正文件名。
4、谁能来演示下？
先生在教员机演出示操作方法，
我们来看一下用这种方式保管的内容是怎样的？
说一说区别。
这种保管方法有什么优点吗？对，看来这种方法可以协助我
们节省好多时间呢！
5、请你协助身边没有完成的同窗。
除了美食，你还想了解清明节的其他什么内容？
板书：来历、习俗、人物、……
义务三：
继续搜集清明节的其他2-3个主题，并保管网页。
提示：挑选信息参考黑板上的原那么。
【环节三：】作品反应
1：谁想展现下你搜集的节日信息？
2：师评，生评。
【环节四】
师：了解了清明节，你还有其他感兴味的节日想要了解吗？
挑选1个感兴味的节日停止搜索并保管，那么要保管到哪里
去呢？
对，我们要给他给每个节日建造一个〝新家〞寄存不同的节
日信息。
义务四：
新建节日文件夹
选择1个你感兴味的节日搜索，并保管网页。
课堂小结：
明天学习了这节课，你学到了哪些知识？
板书：
原那么一：排在前面的是最契合要求的。
原那么二：图文结合会愈加吸引眼球。
原那么三：图文排版划一也很重要。
来历、美食、习俗、人物
教学
反思
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