八年级地理上册 课程纲要 人教新课标版.pdfVIP

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八年级地理上册课程纲要人教新课标版

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◆课程类型：初中地理必修

◆教学材料：人民教育出版社2010年出版的《八年级上册地理》

◆授课时间：26课时左右

◆授课教师：

◆授课对象：我校八年级学生

【课程总目标】

义务教育阶段地理课程的总目标是：要求学生初步掌握地球与地图、世界地理、中国

地理和乡土地理的基础知识，了解环境与发展问题；获得基本的地理技能，掌握地理学习

方法；具有初步的地理科学素养和人文素养，增强爱国主义情感，逐步形成全球意识和可

持续发展观念。

课程目标从知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三个方面来表述，这三个方

面在实施过程中是一个有机的整体。

一、知识与技能

1.掌握地球的基本知识，学会运用地球仪的基本技能；掌握阅读和使用地图、地理

图表的基本技能，初步学会简单的地理观测、地理调查以及运用其他方法获取地理信息的

基本技能。

2.能初步说明地形、气候等自然地理要素在地理环境形成中的作用，以及对人类活

动的影响；初步认识人口、经济和文化发展的区域差异。

3.了解家乡、中国和世界的地理概貌，了解中国与世界的联系；初步学会根据一个

国家或一个地区的地理信息，归纳其地理特征。

4.了解人类所面临的人口、资源、环境和发展等重大问题，初步认识环境与人类活

动的相互关系。

二、过程与方法

1.通过各种途径感知身边的地理事物，积累丰富的地理表象；初步学会根据收集到的

地理信息，通过比较、分析、归纳等思维过程，形成地理概念，进而理解地理事物分布和

发展变化的基本规律。

2.尝试运用已获得的地理基本概念、地理基本原理，对地理事物进行分析，作出判

断。

3.尝试从学习和生活中发现地理问题，提出探究思路，收集相关信息，运用有关知识

和方法，提出看法或解决问题的设想。

4.运用适当的方法和手段，表达地理学习的体会、看法和成果，并相互交流。

三、情感态度与价值观

1.增强对地理事物、地理现象的好奇心和学习地理的兴趣，初步养成求真务实的科学

态度和地理审美情趣。

2.关心家乡的环境与发展，关心我国的基本地理国情，增强热爱家乡、热爱祖国的情

感。

3.尊重世界不同国家的文化和传统，增强民族自尊心、自信心和自豪感，知道国际合

作的意义，逐步形成全球意识。

4.知道因地制宜、协调人地关系的意义，逐步形成可持续发展的观念，增强对环境、

资源的保护意识和法制意识，逐步养成关心和爱护地理环境的行为习惯。

【内容标准与教学安排】

（一）从世界看中国-辽阔的疆域

标准活动建议

1．疆域与行政区划

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1)运用地图说出我国的地理位置及其特点。

2)记住我国的领土面积，在地图上指出我国的邻国和濒临的海洋，认识我国既是陆地大

国，也是海洋大国。

3)在我国政区图上准确找出34个省级行政区域单位，记住它们的简称和行政中心。

2．众多的人口和多民族的大家庭

1)说出我国人口总数，运用有关数据说明我国人口增长趋势；说出我国的人口国策。

2)运用中国人口分布图，说出我国人口的分布概况。

3)运用中国民族分布图，说出我国少数民族分布特征。

4)在地图上计算出我国大致的东西经度差和南北纬度差，并以此来说明我国经度与纬度

跨度大；分析我国相对于亚欧大陆和太平洋的具体位置。

5)开展我国省级行政区域拼图游戏。

6)收集并交流反映我国主要少数民族风俗、服饰的图片和文字资料，了解这些少数民族

的风土人情。

（二）中国的自然环境与自然资源

标准活动建议

1．自然环境

1)运用中国地形图，说出我国地形、地势的主要特征。

2)运用资料说出我国气候的主要特征以及影响我国气候的主要因素。

3)在地图上找出我国主要的河流，并说出我国外流河、内流河的基本特征。

4)说出长江、黄河的主要水文特征以及对本流域社会经济发展的重要影响。