苏教版三年级语文上册第四单元教学设计.doc

第4单元教学方案

一、单元教材分析?

本单元由《第八次》《卧薪尝胆》《世界上第一个听诊器》和练习4组成。《第八次》是一篇寓含深刻道理的外国历史故事。《卧薪尝胆》本课是一篇寓含深刻道理的中国历史故事，表达了春秋时期吴王夫差和越王勾践之间征战胜败的故事。《世界上第一个听诊器》是一篇记叙文，讲述的是世界上第一个听诊器诞生的经过,是一个科学故事。《练习4》通过描写秋景的词串进行字词句的结合练习。读读背背成语和古今贤文。

二、单元教学目标

⒈能正确、流利、有感情的朗读全文和背诵课文；复述雷奈克医生创造“世界上第一个听诊器”的经过。

⒉学会本单元的生字。理解由生字组成的词语。会用“建议”、“如果……就……”、“果然”造句。

3.凭借具体的语言材料，理解课文内容，懂得只有胜不骄，败不馁，才能取得胜利的道理。

4.理解课文内容，激发学生从小善于观察，勤于思考，长大为人类造福的志趣。

5.凭借具体的语言环境，理解课文内容，体会布鲁斯王子屡战屡败的不懈精神。

三、教学重难点：

1.学会本单元生字，两条绿线内的生字只识不写，认识2个多音字。理解由生字组成的词语。

2.凭借具体的语言材料，理解课文内容，弄懂人物成功的原因，懂得只有艰苦奋斗，发愤图强，才能取得胜利的道理。懂得任何创造创造都离不开观察与实践，我们应该从小养成爱观察、肯动脑的习惯。

3.对照插图读懂例文《山坡上》，了解文章的主要内容，说说小作者在山坡上看见哪些景物，明白写好一处景物的要领：注意留心观察景物的特点，有动有静地写。初步感知描写景物的方法。学会留心观察，发现自己感兴趣的东西，或别人没有发现的东西。逐步养成细心观察的良好习惯。

4.能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。

四、课时安排：

《第八次》2课时

《卧薪尝胆》2课时

《世界上第一个听诊器》2课时

习作42课时

练习43课时

第4单元第1课时总第35课时

集体备课教学设计

个性化设计

11.第八次

教学目标：

1.用普通话正确、流利、有感情的朗读课文。

2.学会本课“侵略、仗、伤”等8个生字。两条绿线内的8个字只识不写,认识1个多音字“几”。理解由生字组成的词语“侵略”等。

3.理清课文脉络，了解课文主要内容。通过学习活动体会失败后要不气馁，不丧失信心，鼓起勇气继续努力。懂得有志者事竟成的道理。

教学重点难点：

1.理清课文脉络，学会课文按事件开展的顺序来表达的方法。

2.明白布鲁斯充满信心、坚持到底的成功秘诀。

教具学具准备：多媒体课件

教学时间：2课时

教学过程：

第一课时

一、导入新课，揭示课题。

1.师板书课题。

2.质疑激趣。“谁第八次干什么？”带着这个问题读读课文吧。

3.出示自学要求，生自读。

二、初读感知。

1.认读课后生字，读准字音，认清字形。

2.读课文，把句子读正确、读通顺，难读的句子多读几遍。

集体备课教学设计

个性化设计

读完后标上自然段序号。

3.想一想故事的起因、经过和结果。

4.学生根据自读要求自学。

5.检查自读情况。全文几小节？让我们一局部一局部来读。

三、检查自学，再读课文。

〔一〕检查1.2小节。

1.请两位同学读第一局部。

2.出示：侵略这个词要注意“侵”是前鼻音哦！

3.受到侵犯，我们就会起来“抗击”。出示本词。

4.什么叫抗击？

开火车读好。文中谁受到了侵略？学生看书找内容。知道是苏格兰

5.出示“磨坊”读准音“磨”多音字“mo”开火车正音，磨坊：一个磨面粉的小屋子。

6.“唉声叹气”读好这个词。你会在什么情况下这样，带着这种感受读好这个词。

出示关于起因的填空题。

〔二〕检查3.4小节。

1.出示“结网”注意“结”读“jie”。

2.“重新”、“从头”读准音，联系上下文想想这两个词意思一样吗？

3.这局部是文章最重要的地方，请大家再来读读3.4小节。

出示关于经过的填空题。

〔三〕检查第5小节

1.出示“招集”开火车读，这个“招”在字典里有好几种意思，请你查查字典，想想“招集”的“招”表示哪种意思？

2.出示关于结果的填空题。

〔〔四〕读了几遍课文，你能来解决大家刚开始提出的问题吗？写了谁第八次干什么?

过渡：我们已经知道故事的起因、经过、结果，如果把他们连起来说一说，就是课文的主要内容了，为了更