北京版六年级(下)劳动技术教案.pdf

盈亏问题

准备课课时

课题

教学使学生做好学习本学科的准备。做好学习规划

目标

认识自己的学习地点

培养学生认真学习的习惯

重点使学生做好学习本学科的准备。做好学习规划

难点培养学生认真学习的习惯

教学师：熟悉教学内容

准备生：教材

板劳动技术

书四个单元：

设学习小木工

计重视，认真努力，细致。

教学过程

环节教师行为学生行为

开始宣布上课，师生问好！师生问好！

新1、把学生带入专业教室，安服从安排

课排座位。

听，记忆。

内2、进行常规和专业教师基本

容要求教育。熟悉常规

3、进行常规训练。评选课代

跟随教师看教材，用笔记录要

表。

点。

4、介绍本学期学习内容，评

价方法。

（1）木制品的连接方式

（2）茶杯垫的制作

页脚内容1

盈亏问题

（3）小笔筒的制作

（4）小亭子的制作

（5）小金工工具

结束宣布下课。收拾学习用品

课题1木制品的连接方式课时

教学了解木制品的连接方式，能说出常用的粘接法，钉接，隼接，十字扣连接，机螺丝

目标连接，五金件连接等。

知道木工制品在制作前都要设计画出图纸。

感受木工技法丰富。

重点了解木制品的连接方式，

难点能说出常用的粘接法，钉接，隼接，十字扣连接，机螺丝连接，五金件连接等。

教学师：图片

准备生：教材

板1木制品的连接方式

书

设

计

教学过程

环节教师行为学生行为

开始宣布上课，师生问好！师生问好！

页脚内容2

盈亏问题

导入板书课题导入木制品有那些链接方说一说交流木制品连接件常见

式？的结合方式

学习1、出示图片粘接说