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教师授课教案
(XXX学年第X学期)
教研室:大学生创新创业
教师姓名:
课程名称:大学生职业生涯规划与就业指导I
年级专业:
XXXXXXXX学院编制
1
●课程基本信息
Careerplanningand
大学生职业生涯规划与就
课程名称英文课程名称employmentguidance
业指导IforCollegeStudentsI
课程代码开课学期2
总学时数16授课学时16
学分1实验/实践学时0/0
课程类别创新创业课考核形式考查
先修课程无
教材分析无
1.大学生职业生涯与发展规划,周兆龙,人民邮电出版社出版,2015.03;
2.职业生涯发展与规划(第4版),里尔登等著(候志瑾等译),中国人民大
学出版社,2016.04;
3.大学生就业指导与职业生涯规划,曲振国,清华大学出版社,2008.05;
4.职业生涯规划与就业创业指导,苏文平,中国人民大学出版社,2016.04;
参考资源5.团队协作的五大障碍,帕特里克·兰西奥尼著(华颖译),中信出版社,
2010.06;
6.有效沟通(第2版),余世维,北京联合出版社,2012.08;
7.圆通的人际关系,曾仕强,北京大学出版社,2008.03。
●课程简介
《大学生职业生涯规划与就业指导》作为创新创业课,旨在引导学生充分认
识自我、客观分析职场形势的基础上,养成良好的职业道德和职业修养,扬长避
短地对自己的职业生涯进行规划,增强提高就业竞争力的紧迫感,学会规划学业
生涯,自觉投身到学习中。全面学习并掌握就业求职的基本知识和方法技巧,在
老师及学校的指导和配合下积极争取就业机会,成功完成角色转变,顺利进入职
场,走向社会。
《大学生职业生涯规划与就业指导》课程的开设着眼于大学生的自我认知、
职业认知、职业道德、职业修养、就业技能等方面的培养和教育。课程内容主要
包括:引导学生认识自己的个性特征,了解自己的职业兴趣和职业能力,掌握人
——职匹配的基本知识,了解目标职业所处的社会环境、行业环境和企业内部环
2
境,确定自己的职业方向。培养学生的人际交往技能和团队合作精神,引导学生
形成正确的价值观,养成良好的职业道德,塑造健康的职业心理。充分了解和客
观分析就业形势,了解职业生涯目标确立的意义,职业目标设定的原则,职业生
涯目标的分解与组合,职业锚的设定方法,不同阶段职业生涯目标的自我管理以
及职业生涯规划的评价与修正等方面的知识与技能。根据择业期的特点和可能出
现的问题及困惑,引导学生形成正确的求职观念和良好的就业心态,熟悉求职择
业的基本程序与规则,掌握求职择业的基本技能和技巧。
●课程教学内容
…………………
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