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物理与电子工程学院
《单片机原理与接口技术》
课程设计报告书
设计题目：八路抢答器的设计
专业：自动化
物理与电子工程学院课程设计任务书
专业：自动化班级：2班
学生姓名学号
课程名称单片机原理与接口技术设计题目八路抢答器的设计
设计目的：巩固单片机原理与接口技术课程中所学的知识，提高学生的动手能力和创
新能力，培养学生查阅资料和阅读文献的能力，培养学生初步的科研能力，为毕业设
计奠定基础。
主要内容：本课程设计主要是利用单片机原理与接口技术课程中所学的知识，完成一
个知识竞赛中用到的8路抢答器的设计。设计内容包括硬件电路原理图、显示程序设
设计目的、
计、硬件和软件的综合调试。
主要内容
设计要求：1、以80C51系列单片机为核心器件，组成一个8路抢答器，能够供8个参
（参数、方
赛队进行抢答。
法）及要求
2、在现有的单片机实验系统上完成硬件电路接线。
3、完成该课题的程序设计、提交程序设计框图及程序设计清单。
4、完成硬件与软件的综合调试，实现预定功能。
5、通过老师审核，提交课程设计报告。
工作量2周时间，每天3学时，共计42学时
第1-3天：根据任务书的要求查阅相关资料。阅读相关文献。搞清楚本课题的设计内
容，对本课题的设计有个初步的设想。
第4-5天：完成本课题设计的基本设计方案，通过指导老师的审核。
第6-7天：完成课题的硬件电路的设计,完成程序设计。
进度安排第8-9天：进行调试。
第10-11天：撰写课题设计报告书，并根据指导教师的意见进行修改。
第12天：完成课程设计报告书。
第13天：提交报告书。
第14天：指导教师批阅课程设计报告书。
1、韩志军，沈晋源，王振波.单片机应用系统设计[M]机械工业出版社，2005年
主要参考2、李全利.单片机原理与接口技术[M]高等教育出版社，2009年第二版
资料3、马淑兰.单片机技术及应用实例分析[M]西安电子科技大学出版社，2009年
4、自己查阅一些抢答器的设计实例以作参考。
指导教师
教研室主任签字
签字
摘要
抢答器作为一种工具，已广泛应用于各种智力和知识竞赛场合。但抢答器的
使用频率较低，且有的要么制作复杂，要么可靠性低。作为一个单位，如果专门
购一台抢答器虽然在经济上可以承受，但每年使用的次数极少，往往因长期存放
使（电子器件的）抢答器损坏，再购置的麻烦和及时性就会影响活动的开展，因
此设计了本抢答器。
本设计是以八路抢答为基本理念。考虑到依需设定限时回答的功能，利用
AT89C51单片机及外围接口实现的抢答系统，利用单片机的定时器/计数器定时
和记数的原理，将软、硬件有机地结合起来，使得系统能够正确地进行计时，同
时使数码管能够正确地显示时间。用开关做键盘输出，扬声器发生提示。同时系
统能够实现：在抢答中，只有开始后抢答才有效，如果在开始抢答前抢答为无效；
抢答限定时间和回答问题的时间可在1-99s设定；可以显示是哪位选手有效抢答
和无效抢答，正确按键后有音乐提示；抢答时间和回答问题时间倒记时显示，满
时后系统计时自动复位及主控强制复位；按键锁定，在有效状态下，按键无效非
法。
关键字：抢答器;竞赛;单片机
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