4.3 除法的验算（教学设计）-2024-2025学年三年级上册数学苏教版.docx

4.3除法的验算（教学设计）-2024-2025学年三年级上册数学苏教版

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

4.3除法的验算（教学设计）-2024-2025学年三年级上册数学苏教版

教材分析

本节课是2024-2025学年三年级上册数学苏教版中“除法的验算”一节。通过学习本节内容，学生将掌握除法验算的方法，提高计算的准确性。教材通过生动的例题和实际操作，引导学生发现除法验算的规律，培养学生的逻辑思维能力。在教学过程中，需要注意与课本内容的关联性，确保教学实际，同时要适应三年级学生的知识深度。通过本节课的学习，学生能够熟练运用除法验算方法，提高解决问题的能力。

核心素养目标分析

本节课的核心素养目标主要体现在逻辑推理、数学建模和问题解决三个方面。首先，通过除法的验算活动，学生能够自主探索和发现除法验算的规律，培养其逻辑推理能力。其次，学生能够运用所学的验算方法解决实际问题，从而增强数学建模的核心素养。最后，通过小组合作和讨论，学生将学会与他人沟通和合作，培养团队协作能力，提高问题解决的能力。总的来说，本节课旨在培养学生的逻辑推理、数学建模和问题解决的核心素养，使其在实际生活中能够灵活运用所学知识，解决实际问题。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：在三年级上册之前，学生已经学习了除法的概念、运算方法和应用。他们能够进行简单的除法计算，并理解除法的基本原理。此外，学生还掌握了加法、减法和乘法的基本运算，这为学习除法的验算提供了基础。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：三年级的学生对数学保持着积极的学习兴趣，他们喜欢通过实际操作和游戏来学习。在学习能力方面，学生具备一定的逻辑思维能力和问题解决能力，但需要进一步培养和提高。在学习风格上，学生偏好互动式和探究式的学习方式，他们喜欢通过小组合作和讨论来交流和分享。

3.学生可能遇到的困难和挑战：在学习除法的验算过程中，学生可能会遇到以下困难和挑战：首先，他们可能对除法验算的概念和原理不够理解，难以掌握正确的验算方法。其次，学生在进行除法验算时可能会出现计算错误，需要提高计算的准确性。此外，学生可能缺乏解决问题的策略和思维方法，需要通过实际操作和问题解决来培养。因此，在教学过程中，教师需要关注学生的个体差异，提供适当的辅导和支持，帮助他们克服困难，提高学习效果。

教学方法与策略

1.选择适合教学目标和学习者特点的教学方法：为了达到本节课的核心素养目标，将采用讲授、讨论、案例研究和项目导向学习等教学方法。讲授法用于向学生传授除法验算的基本概念和原理；讨论法促进学生之间的交流和思维碰撞；案例研究使学生能够将理论知识应用于实际情况；项目导向学习鼓励学生通过合作和探究来解决问题。

2.设计具体的教学活动：为了促进学生的参与和互动，将设计以下教学活动：（1）导入环节，通过一个有趣的故事情境，引发学生对除法验算的兴趣；（2）小组讨论，学生分组讨论除法验算的方法，并分享自己的观点；（3）实际操作，学生进行除法验算的实践活动，体验验算的过程；（4）游戏互动，设计一个除法验算的游戏，让学生在游戏中巩固所学知识；（5）总结环节，学生展示自己的学习成果，并进行交流和分享。

3.确定教学媒体和资源的使用：为了支持教学活动和提高学生的学习效果，将使用以下教学媒体和资源：（1）PPT，用于展示除法验算的概念和原理，提供清晰的视觉支持；（2）视频，播放除法验算的实际操作示例，帮助学生更好地理解验算过程；（3）在线工具，如数学软件或在线游戏，用于学生进行实际操作和练习。

此外，将充分利用课堂时间和空间，创造积极的学习氛围，鼓励学生提问和表达自己的观点。教师应根据学生的反馈和表现，及时调整教学方法和策略，确保教学目标的实现。同时，注重学生的个体差异，提供适当的辅导和支持，帮助每个学生都能在课堂上取得进步。

教学流程

（一）课前准备（预计用时：5分钟）

学生预习：

发放预习材料，引导学生提前了解除法验算的学习内容，标记出有疑问或不懂的地方。

设计预习问题，激发学生思考，为课堂学习除法验算内容做好准备。

教师备课：

深入研究教材，明确除法验算教学目标和除法验算重难点。

准备教学用具和多媒体资源，确保除法验算教学过程的顺利进行。

设计课堂互动环节，提高学生学习除法验算的积极性。

（二）课堂导入（预计用时：3分钟）

激发兴趣：

提出问题或设置悬念，引发学生的好奇心和求知欲，引导学生进入除法验算学习状态。

回顾旧知：

简要回顾上节课学习的除法内容，帮助学生建立知识之间的联系。

提出问题，检查学生对旧知的掌握情况，为除法验算新课学习打下基础。

（三）新课呈现（预计用时：25分钟）

知识讲解：

清晰、准确地讲解除法验算知识点，结