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江苏省无锡市数学小学五年级上学期测试试题与参考答案
一、选择题（本大题有6小题，每小题2分，共12分）
1、下列哪个数是56的因数？
A.8
B.9
C.10
D.11
答案:A.8
解析:因为56÷
2、小明从家出发向北走了400米，然后向东走了300米到达学校。小明从家到学校的直线距离最接近多少米？
A.500
B.600
C.700
D.800
答案:A.500
解析:小明走过的路径形成一个直角三角形，其中400米和300米分别是两条直角边。根据勾股定理，c=a2+b2，其中
这样我们就完成了选择题第1题和第2题的设计及其解析。
3、下列分数中，哪一个是最简分数？
A.8
B.5
C.9
D.7
答案与解析：
A.812可以化简为2
B.525可以化简为1
C.916不能再进一步化简，9和16的最大公约数为
D.721可以化简为1
正确答案是C.
4、一个长方形的长是宽的3倍，如果它的周长是40厘米，那么它的面积是多少平方厘米？
A.48
B.60
C.75
D.96
答案与解析：
假设长方形的宽为w厘米，则长为3w
2
接下来，我们将解这个方程来找到宽w，并计算出长方形的面积。正确答案是C.75平方厘米。
解析：
宽w=
长3w
因此，长方形的面积为5×
这样我们就完成了第3题至第4题的选择题及答案解析部分。
5、一个两位数，既是5的倍数，又是3的倍数，且是偶数，这个数最小是()。
A.12B.15C.30D.90本题考查的是2、3、5的倍数的特征。
已知一个两位数，既是5的倍数，又是3的倍数，且是偶数。
根据5的倍数的特征，一个数的个位是0或5，这个数就是5的倍数。
由于这个数是偶数，所以个位上只能是0。
根据3的倍数的特征，一个数各位上的数的和是3的倍数，这个数就是3的倍数。
那么十位上的数字最小是3，因为3+0=3，3是3的倍数。
所以，这个两位数最小是30。
故答案是C.30。
6、下面各数中，既是2的倍数，又是3的倍数的数是（）
A.15B.18C.24D.48
本题考查的是2、3的倍数的特征。
已知一个数如果是2的倍数，那它的个位数字一定是偶数，也就是0，2，4，6，8。
一个数各个数位上的数字加起来的和如果是3的倍数，那么这个数也是3的倍数。
A选项15：它是奇数，所以不是2的倍数，但1+5=6是3的倍数，所以它是3的倍数。但它不符合既是2的倍数又是3的倍数的条件，故A错误。
B选项18：它的个位是8，是偶数，所以它是2的倍数。但1+8=9，9虽然是3的倍数，但题目要求的是既是2的倍数又是3的倍数的最小的数，而C选项24比它更小且满足条件，所以B不是最优答案，但它是2和3的倍数，故B选项正确。
C选项24：它的个位是4，是偶数，所以它是2的倍数。2+4=6是3的倍数，所以它也是3的倍数。它满足题目要求，故C正确。
D选项48：它的个位是8，是偶数，所以它是2的倍数。4+8=12是3的倍数，所以它也是3的倍数。它满足题目要求，但题目要求选择既是2的倍数又是3的倍数的数，并没有说选择最大的，而C选项24比它小且也满足条件，所以D不是最优答案，但它是2和3的倍数，故D选项正确。
由于题目要求选择一个数，而B、C、D都满足条件，但C选项24是这些选项中最小的满足条件的数，所以最优答案是C选项24。
但按照题目的原始要求（选择既是2的倍数又是3的倍数的数），B、C、D都是正确的。
故答案为：B、C、D。
（注意：这里解析中提到了最优答案，但在实际题目要求中可能并未特别指出要选择最小的数，所以通常B、C、D都应视为正确答案。）。
二、填空题（本大题有6小题，每小题4分，共24分）
1、一个三角形的底是12厘米，高是底的(2/3)，这个三角形的面积是________平方厘米．
答案：48
解析：
本题考查的是三角形的面积计算。
已知三角形的底是12厘米，高是底的(2/3)。
根据三角形的高=三角形的底×(2/3)，将数据代入得：
三角形的高=12×(2/3)=8厘米
根据三角形的面积=(底×高)÷2，将数据代入得：
三角形的面积=(12×8)÷2=48平方厘米
所以，这个三角形的面积是48平方厘米。
2、0.75=多少(填分数)=多少：20=多少%=多少折．
答案：34
解析：
本题考查小数与分数、百分数、比、折扣之间的转化。
已知0.75。
要把0.75转化为分数，可以直接写成75/100，然后化简得到3/4。
要把0.75转化为与20的比，即求多少比20等于0.75，可以直接用0.75乘以20，得到15，即15:20。
要把0.75转化为百分数，可以直接乘以100%，得到75%。
要把0.75转化为
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