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部编版七年级下册第一课青春的邀约课堂检测

选择题

1．青春之所以迷人，是因为她如此生气勃勃而又充溢危急；她有奇丽的想象，也有很多解不开的困惑。青少年在青春期身体快速变更，其次性征起先凸显，由此带来这样那样的困惑。面对这些困惑，下列做法正确的是 ()

①正视身体的变更，欣然接受青春花蕾的绽放②常拿同伴的生理变更开玩笑③不因自己的生理变更而自卑④正确面对青春期的心理冲突

①②③ B．①②④C．①③④ D．②③④

2.七年级的小美始终为自己的身高苦恼，他不想做课间操，不想上体育课，因为每次排队时，他都因为个子矮被排在最前面。对此，下列相识正确的是（）

①在青春期，我们的身体发育状况各不相同，有早有迟

②处于青春期的我们，不应当关注自己的外表形态

③不因生理变更而自卑是对自己的敬重

④青春期的冲突心理只会阻碍我们的成长，要尽量避开

A.①②B.①③C.②③D.③④

3．现代社会，每个人在不同时期都可能面临各种危机，比如学业危机、考试危机、交往危机以及不行抗拒的天灾人祸等。自己一旦被心理危机困扰，可通过以下哪些方式寻求救济()

①向心理热线寻求救助

②到心理询问门诊进行询问，接受心理和药物治疗

③向他人寻求帮助

④限制自己最初的冲动，反复权衡再作出反应

A．①②③B．②③④ C．①②④D．①③④

4．张廷进入青春期后，在家总爱和父母对着干，在学校也常常和同学闹冲突，发生冲突。为此，他感到很苦恼。为了摆脱苦恼，他的正确做法有()

①我行我素，唯我独尊

②主动沟通，寻求帮助

③学习自我调整，成为自己的“心理保健医生”

④自我封闭，不与他人交往

A．①②B．②③C．③④D．①④

5.漫画《站与坐》告知我们的道理是 ()

①身体的成长有着不同的韵律和节拍

②人和人之间没有任何相同之处,是独一无二的

③不同的人在青春期的变更可能不同

④人的身体发育速度和水平往往存在着差异

①②④B.①②③C.①③④D.①②③④

6.进入初中后,很多同学都认为自己已经长大了,不再须要家长“牵着自己鼻子走”,对全部事情都有自己的看法了,甚至认为父母“OUT”了,自己可以主宰自己,可以真正独立了。但对独立,大家有着不同的理解。下列理解中正确的是 ()

①独立就是根据自己的想法去做,肯定要独树一帜②独立敢于和别人争论,真正独立的人对问题有独到的见解③独立就是一个人做事必需有信念、有志气、有力气④独立就是不光提出自己的观点,还要倾听、理解别人的观点

①③④B.②③④C.①②③D.①②④

7．小何进入初中后，自我意识增加，喜爱根据自己的观点和生活方式支配学习和处理人际关系，可他又未能摆脱对老师和父母的依靠。对此，他的内心充溢冲突。面对小何的内心冲突，你应当对他说 ()

A．青春期心理充溢冲突是不正常的心理现象

B．青春期心理冲突有助于我们快速长大成人

C．若处理不好心理冲突，会阻碍我们的发展

D．青春期心理冲突是正常现象，应顺其自然

8.青春期的冲突心理有时让我们苦恼，但也为我们的成长供应了契机。主动面对和正确处理这些心理冲突，我们才能健康成长。下列调整心理冲突的方法正确的有（）

①参与集体活动，在集体的暖和中放松自己

②通过求助他人，学习化解苦恼的方法

③通过培育爱好爱好转移留意，接纳和调适青春期的冲突心理

④学习自我调整，成为自己的“心理保健医生”

A．①②③B．②③④C．①④D．①②③④

9．中学阶段是培育批判性思维的黄金时期。南京市中华中学结合实际，开设了以“会质疑、重实证、讲逻辑”为培育目标的校本课程，讲授最基本的逻辑学问，并激励学生用逻辑和批判性思维解决实际问题。以下情景与材料相契合的是()

A．在逻辑课上，与老师自由辩论，课堂氛围非常活跃

B．在班会课上，坚决要求老师给自己支配最好的位置

C．在活动中，明知老师的某些要求不合理，也只能听从

D．在自由发言时，只要是不符合自己观点的说法，一概否定

10.步入青春期，我们的思维渐渐具有独立性。下列对思维的独立性相识正确的是（）

①步入青春期，对问题起先有更多的见解。②步入青春期，对未知的事物充溢新奇。

③思维的独立并不等同于一味追求独特。④培育思维独立性就不能接纳他人的看法。

①②④ B.②③④? C.①②③ D.①③④

11.现代诗人顾城在《毛虫和蛾子》中写道:“毛虫对蛾子说:你的翅膀真美丽。蛾子微笑了,是吗?我的祖母是凤凰。蛾子对毛虫说:你的