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便条》第1页
教学目标经过让学生自读知识短文，了解便条概念、分类、特点和写法等。经过实际写作训练，掌握便条写作方法。第2页
情景一：当自己请他人办事，不过他人不在而电话又打不通或者不便于直接说情况下应该怎么办？情景二：当你接了他人主要电话必须转告给别人，一时又无法联络，而你又不得不离开时候，怎样确保他人能够知道此事?情景三：当你因为生病或者有事需要向学校请假时候应该怎么推行手续？不可或缺日常生活中碰到以下情景该怎么办？第3页
案例——秘书小王接到企业总部电话，电话说企业董事长将于下午两点飞抵机场，要求企业李经理前往接机，而且在接机同时带上与别企业合作一个协议协议。小王接完电话后因为当初李经理不在，电话又无法打通，而她自己恰好又是不得不离开，所以他给李经理写了一张留言条。结果李经理在看了留言条后竟然自己坐着飞机飞往总企业了，给企业带来了巨大经济损失。附：便条李经理：我是小王，今天总企业打电话说要你下午两点带上与XXX企业合作协议前往机场，而且去会见董事长。小王4月5日便条在生活中主要性以下案例说明了什么问题？第4页
1、概念：便条是一个含有一定格式、内容单一、书写简便、使用广泛条据类应用文，是人们在处理日常事务使用一个最简便书信。2、分类：请假条、留言条、托人办事条等。3、请假条写法：a、“请假条”适用情况：因病或因事不能照常工作或学习，而向单位或个人说明情况b、请假条组成部分：标题称谓(称呼、向谁请假)正文（请假事由、希望语）落款（署名和日期）第5页
接上页c、“请假条”书写格式:（一）标题:写在称谓上一行居中处（二）称谓:另起一行，顶格写，并在称谓后加冒号。（三）正文：称谓写好后，另起一行空两格写正文。（四）落款：写在正文右下方，包含署名和日期。正文内容：1、要写清请假原因、请假期限和希望语。2、正文结尾写上诸如“此致敬礼”之类致敬语，有时也能够不写。第6页
接上页写正文注意事项：1》（致敬语格式）“此致”另起一行，空两格写；“敬礼”再起一行，顶格写。2》请病假有医生证实，可在正文后另起一行写上“附：医生证实。”字样，然后把医生证实与请假条一起交给对方。3》请假条普通由请假人本人书写。4》如有特殊情况，比如请假人在异地，则可委托他人代为请假，在请假条上应以第三人称出现，并应写上代请假人姓名，有还要写明与请假人关系。第7页
例文请假条王老师：今天家母突然重病住院，父亲又公出在外，需我前往医院护理，特请假一天，望老师同意。此致敬礼学生：李明年5月8日
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