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马鞍山市第二中学2023-2024学年度第二学期期中素质测试
高一年级生物学试题
考试范围:必修一第五章至必修二第一章;考试时间:75分钟;
注意事项:
1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2.请将答案正确填写在答题卡上
第I卷(选择题)
一、选择题(共18题,每小题2.5分,共45分。每小题只有一个选项符合题目要求。)
1.下列关于酶及酶促反应的叙述,正确的是()
A.pH和底物浓度对酶促反应的影响原理相同
B.生物体不同的细胞中所含酶的种类也不相同
C.酶既可以作为催化剂又可以作为另一个反应的底物
D.酶分子彻底氧化分解后的产物为氨基酸或核糖核苷酸
2.酶的“诱导契合学说”认为,酶活性中心的结构原来并不和底物的结构完全吻合,当底物与酶相遇时,可诱导酶活性中心的构象发生变化,有关的各个基团达到正确的排列和定向,使底物和酶契合形成络合物。产物从酶上脱落后,酶活性中心又恢复到原构象。下列叙述错误的是()
A.酶活性中心的构象变化有利于生化反应的进行
B.酶的“诱导契合学说”与酶具有专一性并不矛盾
C.底物和酶契合形成络合物为生化反应降低了活化能
D.低温条件下酶的空间结构稳定,不会影响酶的催化效率
3.ATP为细胞的直接能源物质,图1为ATP的结构,图2为ATP与ADP相互转化的关系式,以下叙述正确的是()
A.图1中A代表腺苷,P代表磷酸基团,c代表一种特殊的化学键
B.图1中b、c断裂后形成的AMP是DNA的基本单位之一
C.图2中酶1和酶2的作用机理相同,但作用结果不同
D.图2中的反应向右进行时,常伴随着放能反应的进行
4.提取菠菜绿叶中光合色素并用纸层析法分离,结果如图。其中甲、乙、丙、丁为4条不同颜色的色素带。下列叙述正确的是()
A.为使色素带更明显,点样时可加大滤液细线宽度
B.菠菜绿叶的新鲜程度可能会影响四种色素带的宽窄比例
C.甲、乙中的色素在层析液中溶解度大于丙、丁中的色素
D.若研磨时未加入SiO2,色素带甲、乙会明显减少,丙、丁不受影响
5.某课题小组利用如图所示装置测定萌发种子(生命活力正常且已消毒)的有氧呼吸强度,其中红色液体的移动距离可反映瓶内气体体积的变化情况(不考虑物理因素的影响)。下列叙述正确的是()
A.消毒是为了避免微生物呼吸作用的干扰
B.红色液滴的移动距离可反映种子CO2的释放量
C.待红色液滴不再移动时,种子已全部死亡
D.需要增设将NaOH溶液换成清水的实验作为对照
6.研究表明,癌细胞即使在氧气充足的条件下也主要依赖无氧呼吸产生ATP,但癌细胞和正常分化的细胞在有氧条件下产生的ATP总量没有明显差异。下图是癌细胞在有氧条件下葡萄糖的部分代谢过程,下列叙述正确的是()
A.癌细胞中过程③会消耗还原氢并生成少量的ATP
B.过程②说明细胞呼吸的中间产物可作为合成其他物质的原料
C.癌细胞吸收的葡萄糖比正常细胞的少,且过程③④可同时进行
D.若研制药物抑制癌细胞的代谢,可选用图中①④为作用位点
7.下图为在不同温度条件下,测定玉米植株在有光照时的O2释放速率和无光照时的O2吸收速率图像(曲线每个点代表一次测量数据),下列叙述错误的是()
A.玉米生长的最适温度在15-25℃之间
B.35℃时玉米植株制造有机物的速率小于25℃
C.玉米植株在30℃时固定CO2的速率是产生CO2速率的两倍
D.40℃时由于温度过高,导致光合作用停止,但呼吸作用还可以进行
8.丙酮酸在不同酶的催化下生成的产物不同(如图1)。植物普遍存在乙醇脱氢酶(ADH)、乳酸脱氢酶(LDH)。科研人员研究了淹水胁迫对某植物根系呼吸酶活性的影响,结果如图2。下列叙述错误的是()
A.酒精发酵和乳酸发酵可实现NAD+的再生
B.酒精发酵和乳酸发酵时合成ATP的能量来自NADH
C.淹水胁迫时,该植物根细胞可产生乳酸和酒精
D.淹水胁迫时,该植物根细胞以乙醇发酵途径为主
9.大棚种植在丰富人们的餐桌时,也引发了一些种植问题。为了提高农作物产量,下列措施及目的合理的是()
①定期松土,有利于植物根部吸收矿质元素
②阴天补充光源,可补充蓝紫色或红色光源
③定期在温室中施放二氧化碳,以提高光合作用强度
④合理控制昼夜温差,有利于植物积累营养物质
A.①④ B.②④ C.①③④ D.①②③④
10.在细胞的生命历程中会出现增殖、分化、衰老等现象。下列叙述正确的是()
A.衰老细胞的细胞核体积增大,染色质收缩,染色加深
B.红细胞中只有与血红蛋白合成有关的基因处于活动状态
C.无丝分裂过程中不出现纺锤丝和染色体的变化,故不发生遗传物质的复制和分配
D.端粒是位于染色体两端的一段特殊序列的DNA,随着细胞分裂次数增加而缩短
11.水生植
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