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教学设计初中美术绘画技法的教学设计
授课内容
授课时数
授课班级
授课人数
授课地点
授课时间
课程基本信息
1.课程名称:初中美术绘画技法
2.教学年级和班级:八年级2班
3.授课时间:2022年10月10日
4.教学时数:45分钟
核心素养目标
本节课旨在培养学生的美术核心素养,主要包括图像识读、美术表现、审美判断、创意实践和文化理解。通过学习绘画技法,学生能够识读不同的绘画风格和技法,提高自己的审美能力;在绘画实践中,发展美术表现能力,培养创新思维;同时,了解绘画艺术背后的文化内涵,增强对美术学科的理解和认识。
教学难点与重点
1.教学重点:
本节课的重点是让学生掌握基础的绘画技法,包括线条、阴影、透视等,并能够运用这些技法进行简单的静物绘画。具体包括:
(1)理解并掌握线条的种类、用法和练习方法。
(2)了解阴影的基本概念、种类和绘制方法。
(3)掌握透视的基本原理和绘制方法,能够运用透视原理进行静物绘画。
(4)学习静物绘画的基本步骤和技巧,能够独立完成一幅静物绘画作品。
2.教学难点:
本节课的难点主要是让学生能够熟练地运用绘画技法进行静物绘画,具体包括:
(1)线条的运用:如何根据需要选择合适的线条,以及如何通过练习提高线条的流畅性和准确性。
(2)阴影的绘制:如何根据物体的形状和光线方向绘制出合理的阴影效果。
(3)透视的运用:如何理解和运用透视原理,以及如何根据透视原理绘制出空间感强烈的静物作品。
(4)绘画技巧的运用:如何运用绘画技巧表现出静物的质感和立体感,以及如何处理静物与背景的关系。
为了帮助学生突破难点,教师可以采取以下教学方法:
(1)示范教学:教师可以通过现场示范,让学生直观地了解绘画技法的基本运用方法。
(2)分组练习:将学生分成小组,进行线条、阴影和透视的练习,教师可以个别指导,帮助学生提高绘画技巧。
(3)作品欣赏与分析:让学生欣赏优秀的静物绘画作品,分析其中的线条、阴影和透视处理,从而提高学生的审美能力和绘画水平。
(4)作业反馈:教师应及时给予学生作业反馈,指出其中的优点和不足,指导学生进行改进。
教学方法与策略
1.教学方法:
(1)讲授法:教师通过讲解绘画技法的基本理论,使学生掌握线条、阴影、透视等知识。
(2)实践教学法:学生在教师的指导下,进行线条、阴影、透视等绘画技法的实践操作。
(3)分组合作学习法:学生分组进行练习,互相学习、交流,提高绘画技能。
(4)作品欣赏与分析法:教师引导学生欣赏优秀绘画作品,分析作品中的技法运用,提升学生的审美鉴赏能力。
2.教学活动设计:
(1)绘画技法讲解:教师通过PPT展示绘画技法理论知识,并进行现场演示。
(2)实践练习:学生按照教师讲解的技法进行现场练习,教师巡回指导。
(3)分组讨论:学生分组讨论绘画实践中的问题,分享学习心得。
(4)作品展示与评价:学生展示自己的绘画作品,进行互相评价,教师总结评价。
3.教学媒体和资源使用:
(1)PPT:教师使用PPT展示绘画技法理论知识,提供清晰的视觉辅助。
(2)视频:教师播放优秀绘画作品欣赏视频,帮助学生更好地理解绘画技法。
(3)在线工具:教师引导学生利用在线绘画工具进行实践练习,提高学生的绘画技能。
(4)实物模型:教师使用实物模型进行现场演示,使学生更直观地了解绘画技法。
教学流程
(一)课前准备(预计用时:5分钟)
学生预习:
发放预习材料,引导学生提前了解绘画技法的学习内容,标记出有疑问或不懂的地方。
设计预习问题,激发学生思考,为课堂学习绘画技法做好准备。
教师备课:
深入研究教材,明确绘画技法教学目标和绘画技法重难点。
准备教学用具和多媒体资源,确保绘画技法教学过程的顺利进行。
设计课堂互动环节,提高学生学习绘画技法的积极性。
(二)课堂导入(预计用时:3分钟)
激发兴趣:
提出问题或设置悬念,引发学生的好奇心和求知欲,引导学生进入绘画技法学习状态。
回顾旧知:
简要回顾上节课学习的绘画技法内容,帮助学生建立知识之间的联系。
提出问题,检查学生对旧知的掌握情况,为绘画技法新课学习打下基础。
(三)新课呈现(预计用时:25分钟)
知识讲解:
清晰、准确地讲解绘画技法知识点,结合实例帮助学生理解。
突出绘画技法重点,强调绘画技法难点,通过对比、归纳等方法帮助学生加深记忆。
互动探究:
设计小组讨论环节,让学生围绕绘画技法问题展开讨论,培养学生的合作精神和沟通能力。
鼓励学生提出自己的观点和疑问,引导学生深入思考,拓展思维。
技能训练:
设计实践活动或实验,让学生在实践中体验绘画技法知识的应用,提高实践能力。
在绘画技法新课呈现结束后,对绘画技法知识点进行梳理和总结。
强调绘画技法的重点和难点,帮助学生形成完整的知识体系。
(四)巩固练习(预计用时:5分钟)
随堂练习:
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