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2022重阳节活动策划书(五篇)

重阳节源自天象崇拜，起始于上古，普及于西汉，鼎盛于唐代以后。重阳节在历史开展演化中杂糅多种民俗为一体，承载了丰富的文化内涵。下面是我给大家带来的2022重阳节活动筹划书，盼望能够帮到你哟!

2022重阳节活动筹划书1

活动目标：

1、了解重阳节，知道节日由来及其特有习俗。2、产生敬重老人、关爱老人的情感。

活动打算：

橘子一人一个。

活动过程：

1、讲解并描述重阳节的由来。知道九月九日是爷爷奶奶的节日、

2、欢送爷爷奶奶们到来。

3、谈话活动：你的爷爷奶奶好吗?为什么?

4、在家爷爷奶奶是怎样疼你的!我们应当怎样做?

5、我们给爷爷奶奶扒个橘子吃好吗?幼儿扒橘子喂爷爷奶奶吃，引导幼儿感受亲情和敬重老人的欢乐!

6、朗读《入那么孝》，教育幼儿敬重老人，在家做力所能及的事。

方案二：

活动目标：

1、初步了解重阳节是爷爷奶奶的节日。

2、使宝宝从小有关怀爷爷奶奶的意识，为爷爷奶奶做力所能及的事。

3、喜爱爷爷奶奶，情愿表达爱爷爷奶奶的情感。

活动打算：

糖果、重阳糕等

活动过程：

1、介绍重阳节：

教师和宝宝一起唱歌曲《我的好奶奶》，教师：“爷爷奶奶真辛苦，今日是他们的节日，我们一起来给他们过节，好吗?

2、教师妈妈亲亲宝宝

宝宝真乖，教师妈妈亲亲你(教师随意亲宝宝)，教师妈妈亲宝宝快乐吗?

3、爷爷奶奶妈妈亲宝宝

宝宝的爷爷奶奶亲过宝宝吗?亲在什么地方呀?(宝宝随意说)，

4、宝宝亲爷爷奶奶

爷爷奶奶亲宝宝快乐吗?那我们宝宝也来爷爷奶奶。(播放亲亲我录音)。鼓舞每位宝宝去亲亲自己的爷爷奶奶。

6、吃重阳糕

鼓舞宝宝先把重阳糕给爷爷奶奶，随后和他们一起品尝

7、唱“生日欢乐”歌曲。

引导宝宝和教师一起边唱边做动作。

8、放“亲亲我”音乐

请爷爷奶奶和宝宝一起听着音乐亲亲、抱抱。

9、爱爷爷奶奶：

为爷爷奶奶做一件小事情，如：宝宝长大了，自己走不要爷爷奶奶抱。为爷爷奶奶捶捶背等。

2022重阳节活动筹划书2

一、活动目的：

“百善孝为先”是我们中华民族的传统美德，作为炎黄子孙，自然应当继承传统、弘扬传统。为引导少年儿童孝敬父母，孝敬长辈，学会感恩，树立良好的家庭美德观念，增加少年儿童的社会责任感，我校特在重阳节之际，针对我校全体学生，开展以“念亲恩”为主题的青少年感恩敬老行动。

二、活动时间：

20__年10月_日——10月_日

三、活动对象：

全校少先队员及儿童团员。

四、活动形式：

活动以学校、少先队中队为单位，结合我校提出的“孝满天下感恩情，喜迎世博促和谐”活动，以主题班会活动和社会实践活动为主要形式，统一在10月_日——10月_日一周内，开展以“念亲恩”为主题的感恩系列活动。

五、活动打算：

1、了解重阳节典故及其传统;

2、每位学生收集自己或他人孝敬父母、长辈，互敬互爱的真实感人的故事;

3、各中队自选一首以孝敬父母长辈为主题的歌曲(引荐曲目：常回家看看);

4、各班依据实际印发“孝亲承诺卡”，每位学生写一句“孝亲承诺语”，各中队引荐上报学校大队部。

六、活动过程：

1、介绍重阳节典故及其传统：

学校利用周二的红领巾播送，通过学生自主探究，搜集重阳节典故，在播送台沟通重阳节传统习俗;

2、三分钟小故事演讲：

请学生利用校班会讲解并描述自己亲身感受或发生在自己身边的父母、长辈真心付出、无私关爱子女，以及作为子女真诚回报、感恩于行的感人故事;

3、孝歌我会唱：

组织学生学唱一首以孝敬父母和长辈为主题的歌曲，曲目各中队自选;

4、承诺宣誓活动：

以中队为单位，开展集体宣誓承诺活动;

5、小小真心话：

集体承诺仪式活动完毕后，每位同学将自己想要对父母、长辈说的祝愿语或最想表达的话语写到承诺卡上并带回家交给自己的父母长辈;

6、身体力行、实践承诺：

每位学生尽自己所能，制定并坚持为父母长辈做一件自己力所能及的事;

7、感悟体验

三到五年级各班学生，将自己的社会实践后的所感写成征文。

2022重阳节活动筹划书3

一、活动意图

农历九月初九是我国的传统节日重阳节，重阳节又叫老人节。当今社会的孩子们，普遍都是在爸爸妈妈、爷爷奶奶的宠爱中长大的。他们对尊老、敬老的`意识越来越薄弱。有许多孩子不会表达自己对家人的爱。所以，设计这样一节关于爱爷爷奶奶的活动特别重要。

二、活动目标

1、引导幼儿观赏儿歌，并初步学习儿歌。

2、通过儿歌，懂得要关怀老人，要对老人有礼貌。

三、活动打算

1、课前协助幼儿了解一些有关重阳节的学问。

2、爷爷奶奶笑哈哈的图片。

四、活动过程

(一)导入。

1、出示图片引起幼儿的爱好。

2、观看图上有谁呀?(爷爷奶奶)他们怎么啦?(他们笑了)。

3、他们为什么笑呢?(请小挚友说一说)。

4、原来他们要过节了，所以笑得那么快乐。

(二)观赏儿歌《九月九》。

1、教师完整地朗读儿歌一遍。